Luyện từ và câu:

Khởi động

Trò chơi
Ô CỬA BÍ MẬT
MỞ

1

2

3

4

Chủ ngữ
Go

Ô cửa số 1
Xác định chủ ngữ trong câu sau:
Mấy hôm nay, Chi đang rất bối rối.
--> chủ ngữ trong câu là: Chi
B
A
C
K

Ô cửa số 2
Xác định chủ ngữ trong câu sau:
Rai-ân là một cậu bé người Ca-na-đa.
--> chủ ngữ trong câu là: Rai-ân
B
A
C
K

Ô cửa số 3

Chúc mừng bạn mở được ô cửa may mắn!

Bạn nhận được một tràng pháo tay.

B
A
C
K

Ô cửa số 4
Xác định chủ ngữ trong câu sau:
Cô bé chạy thoắt về nhà gọi anh.
--> chủ ngữ trong câu là: Cô bé
B
A
C
K

Khám phá

Video khám phá

Luyện từ và câu

a) Mấy hôm nay, Chi đang rất bối rối.
b) Rai-ân là một cậu bé người Can-na-đa.
c) Cô bé chạy thoắt về nhà gọi anh.

Nhận xét:
1. Bộ phận in đậm trong mỗi câu sau được dùng để làm gì?
Nối đúng:
B
A
a) Mấy hôm nay, Chi
đang rất bối rối.
b) Rai-ân là một cậu bé
người Can-na-đa.
c) Cô bé chạy thoắt về

nhà gọi anh.

1) Giới thiệu, nhận xét về
sự vật được nêu ở chủ
ngữ..
2) Kể hoạt động của sự
vật được nêu ở chủ ngữ.
3) Miêu tả đặc điểm, trạng
thái của sự vật được nêu ở
chủ ngữ.

Câu

a. Mấy hôm nay, Chi đang rất bối rối.

Tác dụng của bộ phận in đậm

Miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật được
nêu chủ ngữ.

b. Rai - ân là một cậu bé người Ca-na-

Giới thiệu, nhận xét về sự vật được nêu ở chủ

đa.

ngữ.

c. Cô bé chạy thoắt về nhà gọi anh.

Kể hoạt động của sự vật được nêu ở chủ ngữ.

1.Bộ phận in đậm trong các câu:
a) Mấy hôm nay, Chi đang rất bối rối.
b) Rai-ân là một cậu bé người Can-na-đa.
c) Cô bé chạy thoắt về nhà gọi anh.

Bộ phận in đậm trong các câu trên được gọi là Vị ngữ.
2.Vị ngữ dùng để làm gì?
Dùng để: Giới thiệu, nhận xét của sự vật;
Kể hoạt động của sự vật;
Miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật được
nêu ở chủ ngữ.

Nhận xét:
2. Mỗi bộ phận in đậm nói trên trả lời cho câu hỏi nào?
Nối đúng:
B

A
a) đang rất bối rối.
b) là một cậu bé người
Ca-na-đa.
c) chạy thoắt về nhà gọi

anh.

1) Là gì?
2) Làm gì?
3) Thế nào?

3.Vị ngữ trả lời cho câu hỏi nào?
Vị ngữ trả lời cho câu hỏi: Là gì? Làm gì? Thế nào?

Câu

Tác dụng của bộ phận in đậm

a. Mấy hôm nay, Chi đang

Miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật

rất bối rối.

được nêu chủ ngữ.

b. Rai - ân là một cậu bé

Giới thiệu, nhận xét về sự vật được nêu ở

người Ca-na-đa.

chủ ngữ.

c. Cô bé chạy thoắt về nhà

Kể hoạt động của sự vật được nêu ở chủ

gọi anh.

ngữ.

Trả lời câu hỏi

Làm gì?

Là gì?

Thế nào?

Luyện từ và câu

Vị ngữ

Bài học:
Vị ngữ là một trong hai thành phần chính của câu, dùng để:
a) Giới thiệu, nhận xét về sự vật được nêu ở chủ ngữ. (trả lời câu hỏi Là gì?)
b) Kể hoạt động của sự vật được nêu ở chủ ngữ (trả lời câu hỏi Làm gì?)
c) Miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật được nêu ở chủ ngữ (trả lời câu
hỏi Thế nào?)

Luyện tập

Luyện tập
1. Gạch dưới vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn sau:
1
Chàng trai lên xe buýt và ngồi cạnh bà cụ đi chân đất.
2 Cậu nhìn từ chân bà cụ sang chân mình. 3 Đôi giày của cậu
mới tinh. 4 Cậu đã tiết kiệm tiền tiêu vặt khá lâu mới mua
được. 5 Nhưng rồi cậu cúi xuống, cởi giày và ngồi xuống sàn
xe. 6Cậu nhấc bàn chân lạnh cóng của bà cụ lên, xỏ tất và
giày vào chân bà. 7 Bà cụ sững người, khẽ nói lời cảm ơn.

2. Đặt một câu nói về lòng nhân ái. Gạch dưới vị ngữ của câu đó

Trò chơi: Những tấm lòng nhân ái

2. Đặt một câu nói về lòng nhân ái. Gạch dưới vị ngữ của câu đó

Vận dụng

Luyện từ và câu

Vị ngữ

- Sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày nội dung chính của
bài học.

Chủ ngữ

Vị ngữ

- Giới thiệu, nhận xét về sự
vật được nêu ở chủ ngữ..

Là gì?

- Kể hoạt động của sự vật
được nêu ở chủ ngữ.

Làm gì?

- Miêu tả đặc điểm, trạng
thái của sự vật được nêu ở
chủ ngữ.

Thế nào?

TIẾT HỌC KẾT THÚC!

CHÚC CÁC EM CHĂM
NGOAN HỌC TỐT!