HÌNH HỌC LỚP 8
GIÁO VIÊN: LƯỜNG THỊ SƯƠN
TRƯỜNG: TH-THCS LIÊN CHUNG
TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC
KHỞI ĐỘNG
HS1: Phát biểu hệ quả của định lý Talet.
Cho hình vẽ sau :
Hãy so sánh tỉ số:
Hãy nhắc lại tính chất đường phân giác của tam giác mà em đã học ở chương trình lớp 7 ?
HS2
Câu 1: Phát biểu hệ quả của định lý Talet.
Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và song song với cạnh còn lại thì nó tạo thành một tam giác mới có ba cạnh tương ứng tỉ lệ với ba cạnh của tam giác đã cho.
Vì BE // AC ( do và so le trong)
Theo hệ quả của định lý Ta – Lét
Ta có :
Hãy nhắc lại tính chất 3 đường phân giác của tam giác mà em đã học ở chương trình lớp 7 ?
Câu 2
 


Tính chất ba đường phân giác trong tam giác :
Ba đường phân giác của một tam giác cùng đi qua một điểm. Điểm này cách đều ba cạnh của tam giác
KHỞI ĐỘNG
Hình thành kiến thức
?1
 
2,4
4,8
1000
Ta có:
 
 
 
D’
x
 
A
B
C
(AB = AC )
?2
Xem hình 23a.
 
b) Tính x khi y = 5 .
Vì AD là tia phân giác của góc A.
Ta có:
Giải
b) Thay y = 5 vào hệ thức, ta có:
Hình 23a
 
 
 
 
?3
Tính x trong hình 23b
Giải
 
 
 
 
 
 
 
CỦNG CỐ
Định lí:
Trong bài học này các em cần nắm những gì?
Chú ý
At là tia phân giác của góc xAy.
B
C
D
BÀI TẬP CỦNG CỐ
AD là đường phân giác của góc A trong hình vẽ nào trên đây?
A. Hình 1
B. Hình 2
C. Hình 3
Làm bài 15/ Sgk trang 67:
Tính x trong hình 24b và làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ nhất?
Hướng dẫn:
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
BÀI VỪA HỌC:
Nắm vững nội dung định lí về tính chất đường phân giác của tam giác.
Hiểu được cách chứng minh trường hợp AD là tia phân giác của góc A.
Bài tập về nhà: Bài 16 / trang 67 SGK; Bài 17,18,19,20,21,22 trang 68 SGK.
Bài sắp học:
Tiết 41: LUYỆN TẬP
Chuẩn bi: Làm các bài tập 18  22 trang 68 SGK. Tiết học sau chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ thước, compa, máy tính bỏ túi Casio.
HƯỚNG DẪN BÀI TẬP 16 SGK TRANG 67
H
MD là phân giác nên có
ME là phân giác nên có
=>
=> DE // BC (đpcm)
HƯỚNG DẪN BÀI TẬP 17 SGK TRANG 68





CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM