CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 6 TIẾT
VĂN HỌC :
1/ TÔI ĐI HỌC – THANH TỊNH
2/ TRONG LÒNG MẸ - NGUYÊN HỔNG
TẬP LÀM VĂN :
1/ TÍNH THỐNG NHẤT CỦA CHỦ ĐỀ VĂN BẢN
2/ BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN
TÔI ĐI HỌC
(Thanh Tịnh)
I. GIỚI THIỆU CHUNG
1. Tác giả:
- Thanh Tịnh (1911-1988) quê ven sông Hương ngoại ô thành phố Huế.
- Sáng tác của ông toát lên vẻ đằm thắm, êm dịu, trong sáng, giàu chất thơ.
- Tác phẩm chính : Hận chiến trường, Quê mẹ,...

TÔI ĐI HỌC
(Thanh Tịnh)
2. Tác Phẩm:
a. Xuất xứ:
- Truyện ngắn in trong tập "Quê mẹ" - xuất bản 1941.
b. Thể loại và PTBĐ:
- Thể loại: Truyện ngắn trữ tình.
- Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.
c. Bố cục:
2 phần
c. Bố cục: 2 phần
P1: Từ đầu -> tưng bừng rộn rã
-> Khơi nguồn kỉ niệm
P2: Còn lại
-> Cảm xúc, tâm trạng của nhân vật tôi trong ngày đầu đến trường
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:
1. Khơi nguồn kỉ niệm:
- Thời gian gợi nhớ: Trời cuối thu
- Không gian: Lá rụng nhiều, mây bàng bạc.
- Cảnh sinh hoạt: Các em nhỏ theo mẹ đến trường.
-> Thời điểm, cảnh sắc, con người đã đánh thức bao kỉ niệm kí ức tuổi thơ trong buổi tựu trường đầu tiên.
* Cảm xúc của nhân vật tôi
+ Lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man…
+ Lòng tôi lại tưng bừng, rộn rã
= >Tác giả sử dụng nhiều từ láy
Diễn tả cảm xúc, tâm trạng bồi hồi, xao xuyến trào
dâng của “tôi” khi nhớ lại ngày đầu tiên tựu trường.
NT: So sánh: Cảm giác trong sáng nảy nở như mấy cành
hoa tươi …
-> Tô đậm cảm giác trong sáng về ngày đầu tiên đi học.
2. Tâm trạng của nhân vật “tôi” trong buổi tựu trường đầu tiên:
a. Khi cùng mẹ tới trường:
- Con đường đi quen thấy lạ.
- Cảnh vật thay đổi – lòng tôi có sự thay đổi lớn.
- Thấy mình trang trọng và đứng đắn trưởng thành
-> Tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ, cảm nhận sự thay đổi khi lần đầu được cấp sách đến trường.
b. Lúc ở sân trường:
- Bỡ ngỡ trước cảnh đông người, lả lẫm trước những cảnh tượng trước mắt, lo sợ vẫn vơ.
- Hồi hộp chờ nghe gọi tên mình, giật mình khi nghe đến tên, rời tay mẹ bật khóc…
→ Cảm giác lo sợ, lúng túng cảm thấy mình bé nhỏ khi bước vào một thế giới mới khác lạ, đầy hấp dẫn.
c. Khi ngồi trong lớp học:
- Mùi hương lạ.
- Lạm nhận bàn ghế là của riêng mình.
- Người bạn mới không thấy xa lạ.
- Tự tin, gắn bó, sự quyến luyến, tự nhiên, nghiêm trang bước vào giờ học đầu tiên.
-> Ý thức về việc học, chấm dứt thời kì tuổi thơ, bước sang giai đoạn mới trở thành người lớn.
3. Ý nghĩa:
III. Tổng kết: Ghi nhớ (sgk/9)
Buổi tựu trường đầu tiên sẽ mãi không bao giờ quên trong kí ức của tác giả.
IV. Luyện tập:
1. Sau khi tham dự buổi Khai giảng năm học mới (2021 – 2022) bằng hình thức trực tuyến, em có cảm nghĩ gì? Hãy viết thành đoạn văn ngắn ghi lại cảm nhận của em.
Hướng dẫn học tập
- Nắm được nội dung, ý nghĩa và nghệ thuật của văn bản
- Xem trước bài : “Tính thống nhất về chủ đề của văn bản”
? Xác định chủ đề của văn bản “Tôi đi học”
? Văn bản được thống nhất trên những phương diện nào? Chỉ ra