Tôi đi học
Truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh là một tác phẩm văn học
kinh điển, khắc họa sâu sắc những cảm xúc trong sáng, hồn nhiên
của tuổi thơ. Bằng giọng văn nhẹ nhàng, trữ tình, tác giả đã đưa
người đọc trở về với những kỉ niệm đẹp đẽ về buổi tựu trường đầu
tiên, một dấu ấn khó phai trong tâm hồn mỗi người.

Tác giả
Thanh Tịnh, tên thật là Trần Văn Ninh (1911 - 1988), là một nhà văn nổi tiếng của Việt Nam. Ông sinh ra và lớn lên ở
Huế, một vùng đất giàu truyền thống văn hóa. Các tác phẩm của ông thường mang phong cách trữ tình, nhẹ nhàng, thể
hiện tình yêu quê hương đất nước, tình cảm gia đình và những rung động tinh tế của tâm hồn con người.

Tác phẩm

Giải thưởng

Tác phẩm của Thanh Tịnh được biết đến với những câu

Năm 2007, ông được tặng giải thưởng Nhà nước về

chuyện về tuổi thơ, tình yêu, quê hương, mang vẻ đẹp

văn học nghệ thuật, ghi nhận những đóng góp to lớn

đằm thắm, tình cảm êm dịu, trong trẻo, sâu lắng.

của ông cho nền văn học Việt Nam.

Tác phẩm
"Tôi đi học" được in trong tập "Quê mẹ" xuất bản năm 1941, thuộc thể loại truyện ngắn trữ tình. Tác phẩm là một hồi ức
đẹp đẽ về buổi tựu trường đầu tiên của nhân vật "tôi", một kỉ niệm khó quên trong tuổi thơ.

1

2

3

4

Phần 1

Phần 2

Phần 3

Phần 4

Từ đầu đến "tôi đi học":

Tiếp theo đến "Trên

Tiếp đến "chút nào hết":

Còn lại: Tâm trạng của

Khởi nguồn của nỗi nhớ,

ngọn núi": Tâm trạng và

Tâm trạng và cảm xúc

nhân vật "Tôi" khi vào

gợi lại những cảm xúc,

cảm giác của nhân vật

của nhân vật "tôi" khi

lớp và đón nhận giờ học

suy nghĩ của nhân vật

"tôi" trên đường đến

đứng trong sân trường

đầu tiên, sự thích thú,

"tôi" khi nhớ về ngày

trường, sự thay đổi

và phải rời tay mẹ để

háo hức khi khám phá

tựu trường.

trong tâm hồn khi đối

vào lớp học, sự lo lắng,

thế giới tri thức.

diện với một thế giới

bỡ ngỡ khi bước vào

mới.

một môi trường mới.

Khởi nguồn của nỗi nhớ
Thời điểm: Cuối thu - ngày tựu trường. Quang cảnh: Lá rụng nhiều, những đám mây bàng bạc, mấy em bé rụt rè cùng
mẹ đến trường. Những hình ảnh này gợi lên một không khí nao nức, mơn man, tưng bừng, rộn rã, tạo nên một khung
cảnh đẹp đẽ, thơ mộng cho buổi tựu trường.

1

Tâm trạng
Tâm trạng của nhân vật "tôi" khi nhớ lại kỉ niệm tựu trường: Náo nức, mơn man, tưng bừng, rộn rã. Những từ ngữ
này đã diễn tả sâu sắc, cụ thể những cảm xúc trong, nảy nở trong lòng của nhân vật "tôi".

Tâm trạng hồi hộp, cảm giác ngỡ ngàng
Con đường, cảnh vật chung quanh vốn rất quen nhưng lần này tự nhiên thấy lạ, tự cảm thấy có sự thay đổi lớn trong
lòng mình. Cảm thấy trang trọng, đứng đắn với bộ quần áo, với mấy quyển vở mới cầm trên tay. Cẩn thận, nâng niu mấy
quyển vở, vừa lúng túng vừa muốn thử, muốn khẳng định mình khi xin mẹ cầm cả bút, thước giống như các bạn khác.

Sân trường

Hồi hộp

Bỗng thấy sân trường hôm nay dày đặc cả người, ai cũng

Hồi hộp chờ nghe tên mình. "Nghe gọi đến tên, tôi tự

áo quần sạch sẽ, gương mặt vui tươi, sáng sủa. Ngôi

nhiên giật mình và lúng túng". Bỗng cảm thấy sợ khi sắp

trường vừa xinh xắn, vừa oai nghiêm khác thường. Cảm

phải rời bàn tay dịu dàng của mẹ. Những tiếng khóc nức

thấy mình bé nhỏ so với nó, nhân vật "tôi" đâm ra lo sợ

nở hay thút thít bật ra rất tự nhiên như phản ứng dây

vẩn vơ.

chuyền lúc ấy. Cảm thấy mình bước vào một thế giới khác
và cách xa mẹ hơn bao giờ hết.

Thái độ, cử chỉ của những người lớn
Các phụ huynh đều chuẩn bị chu đáo cho con em ở buổi tựu trường đầu tiên, đều trân trọng tham dự buổi lễ quan trọng
này. Có lẽ các vị cũng đang lo lắng, hồi hộp cùng con em mình. Ông đốc là hình ảnh một người thầy, một người lãnh đạo
nhà trường rất từ tốn, bao dung. Thầy giáo trẻ dạy học sinh lớp mới cũng chứng tỏ là một người vui tính, giàu tình yêu
thương.
Cha mẹ

Chuẩn bị chu đáo cho con em trong buổi đầu tựu trường

Thầy giáo trẻ

Niềm nở, tươi cười đón nhận học sinh lớp mới

Ông đốc

Là một người lãnh đạo nhà trường rất hiền từ, nhân ái
với học sinh

Hình ảnh so sánh
Các hình ảnh so sánh được nhà văn vận dụng: "Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng hôm ấy nảy nở trong
lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.". "Ý nghĩ ấy thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như
một làn mây lướt ngang qua trên ngọn núi.". "Họ như con chim non đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay,
nhưng còn ngập ngừng, e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi
phải rụt rè trong cảnh lạ.".

So sánh 1
"Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng hôm ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi
mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.".

So sánh 2
"Ý nghĩ ấy thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang qua trên ngọn núi.".

So sánh 3
"Họ như con chim non đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ
thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong
cảnh lạ.".

Nghệ thuật
Truyện ngắn có bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ của nhân vật "tôi", theo trình tự thời gian của một buổi tựu
trường. Sự kết hợp hài hòa giữa kể, miêu tả với bộc lộ tâm trạng, cảm xúc. Chính các đặc sắc nghệ thuật trên góp phần
quan trọng tạo nên chất trữ tình của tác phẩm.

Bố cục

Tâm trạng

Chất trữ tình

Truyện ngắn có bố cục theo dòng hồi

Sự kết hợp hài hòa giữa kể, miêu tả

Chính các đặc sắc nghệ thuật trên

tưởng, cảm nghĩ của nhân vật "tôi",

với bộc lộ tâm trạng, cảm xúc.

góp phần quan trọng tạo nên chất trữ

theo trình tự thời gian của một buổi
tựu trường.

tình của tác phẩm.

Nội dung
Cảm xúc thiết tha, chứa đựng bao kỉ niệm của nhân vật "tôi" về buổi tựu trường đầu tiên trong đời. Tình cảm ấm áp, trìu
mến của những người lớn đối với các em nhỏ lần đầu tiên đến trường. Truyện ngắn "Tôi đi học" là một minh chứng cho
sức mạnh của những kỉ niệm tuổi thơ, những cảm xúc trong sáng, hồn nhiên, góp phần tạo nên vẻ đẹp tinh tế, sâu sắc
cho tác phẩm.

Kỉ niệm

Tình cảm

Cảm xúc thiết tha, chứa đựng bao kỉ niệm của nhân vật

Tình cảm ấm áp, trìu mến của những người lớn đối với các

"tôi" về buổi tựu trường đầu tiên trong đời.

em nhỏ lần đầu tiên đến trường.

Kết luận
Truyện ngắn "Tôi đi học" là một tác phẩm văn học giàu giá trị, mang đến cho người đọc những cảm xúc sâu sắc về tuổi
thơ, về những kỉ niệm đẹp đẽ, về tình cảm gia đình, thầy cô, bạn bè. Tác phẩm là một lời khẳng định về vai trò quan
trọng của giáo dục trong cuộc sống, là một nguồn cảm hứng cho mỗi người chúng ta về những giá trị tốt đẹp của cuộc
sống.