Năm học : 2018 – 2019 .
MÔN: HÌNH HỌC 7
Nhiệt liệt chào mừng quí thầy cô về dự giờ
Kiểm tra bài cũ
1/ Hãy nêu tính chất về trường hợp bằng nhau thứ nhất của hai tam giác.
2/ Hai tam giác trong hình vẽ sau có bằng nhau không? Vì sao?
Bài 4 – Tiết 25: Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác cạnh –góc –cạnh (c.g.c)
1. Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa
+Trên tia Bx lấy điểm A sao cho BA= 2cm
+Vẽ đoạn thẳng AC ta được tam giác ABC
Cách vẽ
+Trên tia By lấy điểm C sao cho BC= 3cm
Bài toán 2: Vẽ tam giác A`B`C` biết B`C` = 3cm, A`B` = 2cm, .

x


A
B
C
3cm
2cm
y
700



1. Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa
Bài 4 Tiết 25: Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác cạnh –góc –cạnh (c.g.c)
Bài toán 1:
Bài toán 2:
1. Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa
Bài 4: Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác cạnh –góc –cạnh (c.g.c)
Bài toán 1:
Bài toán 2:
∆ABC = ∆A’B’C’(c.c.c)
=
Góc B xen giữa hai cạnh AB và BC
Góc B’ xen giữa hai cạnh A`B` và B`C`
Hai cạnh và góc xen giữa của ∆ABC
Hai cạnh và góc xen giữa của ∆A’B’C’
=
=>
∆ABC = ∆A’B’C’
1. Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa
Bài 4: Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác cạnh –góc –cạnh (c.g.c)
2. Trường hợp bằng nhau cạnh – góc - cạnh
Tính chất : SGK/ Trang 117
Bài tập: Trên mỗi hình vẽ sau có tam giác nào bằng nhau ? Vì sao ?
Hình a
Hình b
1
2
1. Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa
Bài 4: Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác cạnh –góc –cạnh (c.g.c)
2. Trường hợp bằng nhau cạnh – góc - cạnh
3.Hệ quả
.
.
A
B
Nếu không trực tiếp đo thì liệu có cách nào để biết được khoảng cách từ A đến B trên mặt đất không ?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Học thuộc tính chất bằng nhau thứ hai của tam giác và hệ quả.
- Làm bài tập: 24, 26
- Đọc trước nội dung các BT 27, 28, 29 - Chuẩn bị tiết sau luyện tập 1.

Bài 25: Trờn m?i hỡnh 82,83,84 cú cỏc tam giỏc n�o b?ng nhau? Vỡ sao ?
BÀI TẬP
Xin cảm ơn quý thầy cô
Hẹn gặp lại !