KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1. Biết ơn là gì?
Biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, với những người có công với dân tộc, đất nước.
Câu 2. Những việc làm nào thể hiện sự biết ơn?
a. Lan cố gắng học tập tốt để bố mẹ vui lòng.
b. Trước đây , ông An được ông Bình giúp đỡ vốn và dạy cách làm nghề truyền thống nên ông An đã vượt qua được đói nghèo, trở nên giàu có. Bây giờ, gặp lại ông Bình, ông An có vẻ lãng tránh.
c. . Đi trên đường làng sạch đẹp, rộng rãi, Hùng nghĩ tới những người đã bỏ công sức để sửa sang đường sá và tự nhủ phải giữ gìn đường làng, ngõ xóm sạch, đẹp.
d. Nhân dịp tết Nguyên Đán Dũng cùng bố mẹ đi thăm mộ ông bà nội, ông bà ngoại.
Câu 2. Những việc làm nào thể hiện sự biết ơn?
a. Lan cố gắng học tập tốt để bố mẹ vui lòng.
b. Trước đây , ông An được ông Bình giúp đỡ vốn và dạy cách làm nghề truyền thống nên ông An đã vượt qua được đói nghèo, trở nên giàu có. Bây giờ, gặp lại ông Bình, ông An có vẻ lãng tránh.
c. . Đi trên đường làng sạch đẹp, rộng rãi, Hùng nghĩ tới những người đã bỏ công sức để sửa sang đường sá và tự nhủ phải giữ gìn đường làng, ngõ xóm sạch, đẹp.
d. Nhân dịp tết Nguyên Đán Dũng cùng bố mẹ đi thăm mộ ông bà nội, ông bà ngoại.
Núi Bà Đen
Hồ Dầu Tiếng
TIẾT 8 - BÀI 7
YÊU THIÊN NHIÊN, SỐNG HÒA HỢP
VỚI THIÊN NHIÊN
TIẾT 8 - BÀI 7
YÊU THIÊN NHIÊN, SỐNG HÒA HỢP
VỚI THIÊN NHIÊN
Cảnh mây, núi Tam Đảo
TIẾT 8 - BÀI 7
YÊU THIÊN NHIÊN, SỐNG HÒA HỢP
VỚI THIÊN NHIÊN
Truyện đọc:
Một ngày chủ nhật bổ ích
(?) Những chi tiết nào trong truyện nói lên cảnh đẹp của thiên nhiên?
- Những tia nắng vàng rực rỡ.
- Đồng ruộng xanh bát ngát.
- Những ngọn đồi.
- Những vùng đất xanh mướt ngô, khoai, chè; dãy núi Tam Đảo hùng vĩ, mờ trong sương, mây trắng như khói đang vờn quanh . . .
Truyện đọc:
Một ngày chủ nhật bổ ích
(?) Những chi tiết nào trong truyện nói lên cảnh đẹp của thiên nhiên?
(?) Em có suy nghĩ và cảm xúc gì trước cảnh đẹp thiên nhiên?
Cảnh thiên nhiên đẹp và con người em rất thích.Vì thế em rất yêu thiên nhiên.
(?) Thiên nhiên cần thiết cho cuôc sống của con người như thế nào ?
Mang lại cho con người tâm trạng vui tươi, thoải mái, thấy người khoẻ ra vì được hít thở không khí trong lành của thiên nhiên. Chúng ta càng yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên.
II. Nội dung bài học:
a. Thiên nhiên bao gồm những gì?
a. Thiên nhiên bao gồm: không khí, bầu trời, sông, suối, rừng cây, đồi, núi, động - thực vật
. . .
** Thiên nhiên là một bộ phận của môi trường tự nhiên.
* Hãy kể một số danh lam thắng cảnh của đất nước mà em biết? Nêu lên cảm xúc của em?
Môi trường tự nhiên: là do thiên nhiên tạo ra cho con người như rừng, sông, biển không khí, khoáng sản . . . con người sống và tồn tại không thể tách rời khỏi môi trường tự nhiên.
Biển Nha Trang
Vịnh Hạ Long
Động Phong Nha
Vũng Tàu - Thành Phố Biển
"Rừng là tài nguyên thiên nhiên của đất nước".
(?) Em hãy nêu lợi ích mà thiên nhiên mang lại?
* Cung cấp tài nguyên, khoáng sản những thứ cần thiết cho cuộc sống của con người (thức ăn, nước uống, không khí để thở.), tạo nên bầu không khí trong lành , hạn chế sói mòn, lũ lụt, đáp ứng nhu cầu tinh thần của con người. Nếu không có thiên nhiên, con người không thể tồn tại được.
Rừng bị đốt phá làm nương rẫy
Hình lũ lụt tại Huế - Việt Nam
Đoạn đường trũng ở Đà Nẵng bị ngập lụt.
Người dân Quảng Nam sẽ là những người gánh chịu hậu quả nặng nề nhất từ việc mất rừng đầu nguồn Quảng Nam trong mỗi đợt lũ về.
Trường THPT Sào Nam – Ñaø Naüng
Sau cơn lũ
(?) Tác hại của việc phá hoại thiên nhiên mà con người phải gánh chịu
Các hiện tượng lũ lụt, hạn hán, sự mất đi các giống loài làm cuộc sống khó khăn ảnh hưởng đến sức khỏe, thiệt hại về tính mạng, tài sản.
(?) Thiên nhiên có vai trò như thế nào đối với con người?
II. Nội dung bài học:
b. Vai trò:
Thiên nhiên là tài sản vô giá rất cần thiết cho con người
* Thảo luận nhóm: (6 nhóm)
Nhóm 1 + 2 + 3:
Bản thân mỗi người phải làm gì đối với thiên nhiên?
Nhóm 4 + 5 + 6:
Mỗi người có thái độ ra sao đối với thiên nhiên?
* Thảo luận nhóm: (6 nhóm)
Nhóm 1 + 2 + 3:
Bản thân mỗi người phải làm gì đối với thiên nhiên?
+ Chúng em tham gia phủ xanh đồi trọc.
+ Khai thác của cải thiên nhiên phải có kế hoạch và trong phạm vi cho phép.
+ Không làm ô nhiễm các nguồn nước.
+ Bảo vệ các loài thú đang có nguy cơ tuyệt chủng
. . .
* Thảo luận nhóm: (6 nhóm)
Nhóm 4 + 5 + 6:
Mỗi người có thái độ ra sao đối với thiên nhiên?
- Giữ gìn bảo vệ môi trường thiên nhiên, tôn trọng yêu quý thiên nhiên và có nhu cầu sống gần gũi với thiên nhiên.
- Phê phán những hành vi phá hoại thiên nhiên.
c. Ý thức của con người đối với thiên nhiên:
II. Nội dung bài học:
+ Phải bảo vệ, giữ gìn( trồng cây gây rừng, bảo vệ động vật).
+ Tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
+ Sống gần gũi hoà hợp với thiên nhiên.
(?) HS cần phải làm gì để bảo vệ thiên nhiên?
+ Bảo vệ môi trường ngay trong lớp và nơi mình ở.
+ Tích cực trồng hoa kiểng, cây thuốc nam do đội tổ chức.
+ Giữ cho nguồn nước và không khí được trong sạch, nhà cửa và trường lớp luôn sạch sẽ.
+ . . .
(?) Khi thấy hiện tượng làm ô nhiễm môi trường, cảnh đẹp của thiên nhiên, em sẽ làm gì?
Không những các em có ý thức bảo vệ mà còn phải biết nhắc nhở bạn bè, mọi người bảo vệ, giữ gìn cảnh đẹp thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống, biết tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
III. Bài tập:
Hành vi nào thể hiện tình yêu thiên nhiên và cuộc sống hòa hợp với thiên nhiên:
1. Mùa hè cả nhà Thủy thường đi tắm biển ở Sầm Sơn.
2. Lớp Tuấn tổ chức đi cắm trại ở một khu đồi có nhiều bãi cỏ xanh như tấm thảm.
3. Trường Kiên tổ chức đi tham quan Vịnh Hạ Long.
( Quảng Ninh), một trong những di sản văn hoá thế giới.
4. Lớp Hương thường xuyên chăm sóc cây và hoa trong vườn trường.
5. Bạn Nam xách túi rác của nhà mình vứt ra vườn hoa.
Bài tập a - sgk/22
Hành vi nào thể hiện tình yêu thiên nhiên và cuộc sống hòa hợp với thiên nhiên:
1. Mùa hè cả nhà Thủy thường đi tắm biển ở Sầm Sơn.
2. Lớp Tuấn tổ chức đi cắm trại ở một khu đồi có nhiều bãi cỏ xanh như tấm thảm.
3. Trường Kiên tổ chức đi tham quan Vịnh Hạ Long.
( Quảng Ninh), một trong những di sản văn hoá thế giới.
4. Lớp Hương thường xuyên chăm sóc cây và hoa trong vườn trường.
5. Bạn Nam xách túi rác của nhà mình vứt ra vườn hoa.
=> Giữ cho môi trường trong xanh sạch đẹp. Các em hãy góp phần nhỏ bé của mình vào việc bảo vệ, giữ gìn thiên nhiên, thể hiện tình yêu thiên nhiên sống hoà hợp với thiên nhiên.
(?) Em có suy nghĩ gì về câu nói của Hồ Chí Minh:
Mùa xuân là tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.
* Củng cố và luyện tập:
* Hướng dẫn tự học ở nhà:
Về nhà các em học thật kĩ các bài:
1. Tiết kiệm.
2. Lễ độ.
3. Tôn trọng kỉ luật.
4. Biết ơn.
5. Yêu thiên nhiên sống hoà hợp với thiên nhiên.
Tiết 9: Kiểm tra viết.
** Chuẩn bị: Viết, thước . . .