Bài học cuộc sống

Giáo viên: ....................
Hoạt động

khởi động
_Đẽo cày giữa đường_
_Đeo nhạc cho mèo_
_Thầy bói xem voi_
_Ếch ngồi đáy giếng_
_Chân, tay, tai, mắt, mũi, miệng_
_Rùa và thỏ_
Hình thành

kiến thức
I.

Tìm hiểu giới thiệu bài học

Hình thành kiến thức
I. Tìm hiểu giới thiệu bài học

_Chủ đề của bài học là gì?_

_Thể loại chính của chủ đề? Kể tên các văn bản trong chủ đề._
Học sinh dựa vào phần mở đầu, tên bài học để trả lời về chủ đề: “Bài học cuộc sống”
I. Tìm hiểu giới thiệu bài học

Thể loại: Truyện ngụ ngôn
Các văn bản

01

02

03

04

Những cái nhìn hạn hẹp

Biết người biết ta

Những tình huống hiểm nghèo

Chân, tay, tai, mắt, miệng
II.

Tìm hiểu tri thức đọc hiểu

Hình thành kiến thức
1. Phân tích ngữ liệu

Không gian

07

Tình huống truyện

06

Cốt truyện

05

01

Khái niệm

02

Đề tài

03

Nhân vật

04

Sự kiện (hay sự việc)

08

Thời gian
Truyện ngụ ngôn

Khái niệm

_Truyện ngụ ngôn _là những truyện kể ngắn gọn, hàm súc, bằng văn xuôi hoặc văn vần. Truyện thường đưa ra bài học về cách nhìn sự việc, cách ứng xử của con người trong cuộc sống.
Truyện ngụ ngôn

Đề tài

Thường là những vấn đề đạo đức hay những cách ứng xử trong cuộc sống.
Truyện ngụ ngôn

Nhân vật

Có thể là loài vật, đồ vật hoặc con người. Các nhân vật hầu như không có tên riêng, thường được người kể chuyện gọi bằng danh từ chung như: rùa, thỏ, sói, cừu, cây sậy, thầy bói, bác nông dân… Từ suy nghĩ, hành động, lời nói của nhân vật ngụ ngôn, người nghe, người đọc có thể rút ra những bài học sâu sắc.
Truyện ngụ ngôn

Sự kiện (hay sự việc)

là yếu tố quan trọng góp phần làm nên câu chuyện. Trong truyện ngụ ngôn, một câu chuyện thường xoay quanh một sự kiện chính. Chẳng hạn, ở truyện _Thỏ và rùa_, sự kiện chính là cuộc chạy thi giữa hai nhân vật thỏ và rùa.
Truyện ngụ ngôn

Cốt truyện

thường xoay quanh một sự kiện (một hành vi ứng xử, một quan niệm, một nhận thức phiến diện, sai lầm,…) nhằm đưa ra bài học hay lời khuyên nào đó.
Truyện ngụ ngôn

Tình huống truyện

là tình thế làm nảy sinh câu chuyện khiến nhân vật bộc lộ đặc điểm, tính cách của mình. Qua đó, ý nghĩa của câu chuyện được khơi sâu. Chẳng hạn, tình huống truyện trong _Thỏ và rùa_ là cuộc chạy đua giữa hai con vật và kết quả có tính bất ngờ, làm lộ rõ đặc điểm của mỗi nhân vật và bài học từ câu chuyện.
Truyện ngụ ngôn

Không gian trong truyện

là khung cảnh, môi trường hoạt động của nhân vật ngụ ngôn, nơi xảy ra sự kiện, câu chuyện (một khu chợ, một giếng nước, một khu rừng,…).
Truyện ngụ ngôn

Thời gian trong truyện

là một thời điểm, khoảnh khắc nào đó mà sự việc, câu chuyện xảy ra, thường không xác định cụ thể.
Hoạt động

luyện tập
BẮT ĐẦU
Đội

1

2

3

4

5

6

7

8

Đội
Truyện ngụ ngôn là gì?

những truyện kể ngắn gọn, hàm súc bằng văn xuôi hoặc văn vần giúp người ta rút ra những bài học kinh nghiệm trong cuộc sống, cách ứng xử ở đời.

Những truyện kể ngắn gọn, hàm súc bằng văn xuôi, giúp người ta rút ra những bài học kinh nghiệm trong cuộc sống, cách ứng xử ở đời.

Những truyện kể có nhân vật,

có cốt truyện giúp người ta rút ra những bài học hay trong cuộc sống.

Những truyện kể ngắn gọn, hàm súc bằng thơ giúp người ta rút ra những bài học kinh nghiệm trong cuộc sống, cách ứng xử ở đời.

ĐUA TIẾP
Mục đích chủ yếu của truyện ngụ ngôn là gì?

Khuyên nhủ hoặc đưa ra một bài học nào đó về cách nhìn nhận sự việc, cách ứng xử của con người trong cuộc sống.

Phản ánh cuộc đấu tranh giữa thiện và ác.

Tạo tiếng cười, phê phán thói hư, tật xấu trong xã hội.

Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân về các sự kiện và các nhận vật lịch sử.

ĐUA TIẾP
Truyện ngụ ngôn thường hướng đến đề tài nào?

Là những vấn đề đạo đức, hay những cách ứng xử trong cuộc sống,...

Là những vấn đề của xã hội và cách ứng xử các vấn đề đó.

Là những mâu thuẫn trong gia đình và cách ứng xử với các mâu thuẫn đó.

Là những ước mơ công lý của nhân dân về một xã hội công bằng.

ĐUA TIẾP
Truyện ngụ ngôn xây dựng nhân vật như thế nào?

Loài vật, đồ vật hoặc con người.

Con người.

Loài vật, con người.

Loài vật

ĐUA TIẾP
Các sự kiện trong truyện ngụ ngôn thường được xây dựng như thế nào?

Một câu chuyện thường xoay quanh một sự kiện chính.

Một câu chuyện thường xoay quanh nhân vật chính và các nhân vật phụ.

Một câu chuyện thường xoay quanh một nhân vật chính.

Một câu chuyện thường xoay quanh nhân vật trung tâm.

ĐUA TIẾP
Cốt truyện trong truyện ngụ ngôn

thường hướng đến điều gì?

Đưa ra bài học hay lời khuyên nào đó.
Vạch trần cái ác, cái xấu có tính bản chất của giai cấp thống trị (thời xưa).

Phê phán, lên án thói hư tật xấu của con người

Ca ngợi và bênh vực cho đạo đức con người thông qua nhân vật lí tưởng, kiểu mẫu.

ĐUA TIẾP
Không gian trong truyện ngụ ngôn

được xây dựng như thế nào?

Là khung cảnh, môi trường hoạt động của nhân vật ngụ ngôn, nơi xảy ra câu chuyện.

Là một phiên chợ, một giếng nước, một khu rừng nơi xảy ra câu chuyện.
Là ở một phiên chợ hay trong một gia đình nào đó, nơi xảy ra câu chuyện.

Là trong một khu rừng hoặc trên cánh đồng rộng lớn, nơi xảy ra câu chuyện.

ĐUA TIẾP
Thời gian trong truyện ngụ ngôn được

xác định như thế nào?

Là một thời điểm, khoảnh khắc nào đó mà sự việc, câu chuyện xảy ra, thường không xác định cụ thể.

Là các thời điểm khác nhau mà sự việc, câu chuyện xảy ra, thường được xác định cụ thể từng thời điểm, từng khoảnh khắc của câu chuyện.

Là một thời điểm cụ thể diễn ra câu chuyện.

Là một khoảnh khắc cụ thế nơi diễn ra sự việc, câu chuyện.

ĐUA TIẾP
Hoạt động

vận dụng
_Làm thẻ thông tin các từ khóa quan trọng của phần tri thức ngữ văn._
_Chúc các em học bài thật tốt!_