Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Ngữ văn 6.Giọt sương đêm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: No Bi Ta
Ngày gửi: 09h:15' 29-11-2023
Dung lượng: 11.1 MB
Số lượt tải: 708
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT
HỌC NGÀY HÔM NAY

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm thế nào
là truyện đồng thoại?
“Truyện đồng thoại là thể loại văn học dành cho …(1).. Nhân vật
trong truyện đồng thoại thường là …(2)…hoặc …(3)…được nhân
hóa. Vì thế, chúng vừa phản ánh đặc điểm sinh hoạt của loài vật hoặc
đồ vật, vừa thể hiện đặc điểm của con người.”
A.
B.
C.
D.

(1)trẻ em, (2)con vật, (3)vật dụng.
(1)thiếu nhi, (2)loài vật, (3)đồ vật
(1)thiếu nhi, (2)con vật, (3)cây cối.
(1)học sinh, (2)loài vật, (3)đồ vật

Câu 2: Bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn rút ra được
qua cái chết của Dế Choắt là gì?
A. Không nên trêu ghẹo những con vật khác, nhất là họ hàng nhà
Cốc.
B. Nếu có ai nhờ mình giúp đỡ thì phải nhiệt tâm thực hiện, nếu
không có ngày mình cần thì sẽ không có ai giúp đỡ.
C. Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ,
sớm muộn rồi cũng mang vạ vào thân.
D. Cần đối xử với mọi người thân thiện, hòa nhã, tránh thái độ xem
thường người khác

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Đã bao giờ có một sự việc bất ngờ xảy ra khiến
chúng ta thay đổi quyết định của mình chưa? Trải
nghiệm của nhân vật chính trong bài học ngày hôm
nay sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về vấn đề này.

Bài 4: NHỮNG TRẢI NGHIỆM TRONG ĐỜI
VĂN BẢN 2:

GIỌT SƯƠNG ĐÊM
Tiến )

( Trần Đức

Bọ rùa trong tự nhiên

Chuẩn bị đọc: Bọ dừa trong tự nhiên

KHÁM PHÁ KIẾN THỨC
I. Trải nghiệm cùng văn bản

1. Tác giả
- Trần Đức Tiến, sinh năm 1953
- Quê quán : làng Cao Đà, xã Nhân Mỹ,
huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam
- Trần Đức Tiến viết nhiều tác phẩm cho
thiếu nhi trong đó có truyện đồng thoại
- Truyện của ông mang nét tinh tế hồn nhiên

Một số tác phẩm của Trần Đức Tiến

2. Tác phẩm:
a. Đọc – phân vai - chú thích (SGK)
b. Thể loại và phương thức biểu đạt:
- Thể loại: Truyện đồng thoại
- Phương thức biểu đạt: Tự sự
c. Xuất xứ: Văn bản được rút ra từ
tập truyện Xóm Bờ Giậu
d. Ngôi kể: Ngôi thứ ba
e. Nhân vật: Bọ Dừa, Thằn Lằn, Cụ
giáo Cóc

II. Suy ngẫm và phản hồi
1. Sơ đồ sắp xếp các sự việc trong truyện

PHIẾU HỌC TẬP

Sắp xếp các sự việc trong truyện GIỌT SƯƠNG ĐÊM
Kể về trải nghiệm của Bọ Dừa sau một đêm mất ngủ ở xóm Bờ Giậu
Nội dung chính:
chợt nhận ra bao lâu nay mình mải miết làm ăn, buôn bán nên đã lâu không về thăm
quê. Nỗi nhớ quê khiến Bọ Dừa quyết định về thăm quê ngay sáng hôm sau.
Cột A

1

Cột B

1-e

2

2-b
3
4
5

3-d
4-a
5-c

a. Sáng hôm sau , sau khi kể cho Thằn Lằn nghe đêm mất ngủ của
mình, Bọ Dừa khoác ba lô hành lí lên vai, chào tạm biệt Thằn Lằn để
về quê.
b. Thằn Lằn thông báo với cụ giáo Cóc về sự xuất hiện của nhà buôn
Cánh Cứng ở xóm Bờ Giậu đêm ấy.
c. Thằn Lằn đến nhà cụ giáo Cóc kể cho cụ nghe câu chuyện Bọ Dừa
mất ngủ.
d. Bọ Dừa ngủ dưới vòm lá trúc, nửa đêm, sương rơi trúng cổ làm Bọ
Dừa tỉnh ngủ.
e. Bọ Dừa ghé đến xóm Bờ Giậu và hỏi thăm Thằn Lằn về một chỗ
trọ qua đêm dưới vòm lá trúc

PHIẾU HỌC TẬP

Sắp xếp các sự việc trong truyện GIỌT SƯƠNG ĐÊM

Nội dung chính:
Kể về trải nghiệm của Bọ Dừa sau một đêm mất ngủ ở
xóm Bờ Giậu chợt nhận ra bao lâu nay mình mải miết làm ăn, buôn bán
nên đã lâu không về thăm quê. Nỗi nhớ quê khiến Bọ Dừa quyết định
về thăm quê ngay sáng hôm sau.

Sự việc (a) là quan trọng nhất vì nó khiến Bọ
Dừa thay đổi suy nghĩ và đi đến quyết định về
quê sau nhiều năm buôn bán xa nhà

2. Hình ảnh Bọ Dừa
a. Hình ảnh Bọ Dừa trước trải nghiệm
NGOẠI HÌNH

THẢO LUẬN NHÓM (3 phút)
LỜI NÓI

HOÀN CẢNH

2. Hình ảnh Bọ Dừa
a. Hình ảnh Bọ Dừa trước trải nghiệm
NGOẠI HÌNH

LỜI NÓI

HOÀN CẢNH

- Nhẹ nhàng, lịch
Làm ăn, buôn bán
- Mập mạp, bộ râu
sự
xa quê lâu ngày
ngắn
→ Nhã nhặn, lịch thiệp và là người từng trải

b.Những đặc trưng cơ bản của truyện đồng thoại được thể hiện
trong văn bản Giọt sương đêm
Truyện đồng thoại là thể loại văn học dành cho thiếu nhi
Các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có của loài vật hoặc
đồ vật, vừa mang đặc điểm của con người
Các nhân vật trong truyện: Ông khách Bọ Dừa, Thằn Lằn, Cụ giáo
Cóc thuộc kiểu nhân vật là con vật được nhân hóa (đây là nhân vật
đặc trưng trong truyện đồng thoại)
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng chủ yếu: nhân hóa
Câu chuyện được kể theo trình tự thời gian

VẬN DỤNG
Câu 1: Nhân vật nào không xuất hiện trong văn bản
Giọt sương đêm của Trần Đức Tiến?
A. Thằn Lằn
B. Cáo
C. Cóc
D. Bọ Dừa

VẬN DỤNG
Câu 2: Bọ Dừa tìm đến xóm Bờ Giậu nhằm mục đích gì?
A. Xin trọ qua đêm.
B. Xây nhà định cư
C. Du lịch
D. Tìm bạn

DẶN DÒ

Về nhà các em tiếp tục tìm hiểu:
+ Hình ảnh của Bọ Dừa sau trải nghiệm
+ Các nhân vật Thằn Lằn và cụ giáo Cóc
+ Thông điệp tác giả muốn gửi đến qua văn bản

Bài học đến đây là kết thúc . Cảm
ơn quý thầy cô và chúc các em
chăm ngoan, học tốt!
 
Gửi ý kiến