Giáo viên thực hiện:
Nguyễn Thị Thu Hà
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
VỀ TH¡m Líp - DỰ Giê thao gi¶ng
Môn: Ngữ Văn 6
Kiểm tra bài cũ
Em cảm nhận được thái độ gì của người anh đối với em gái trong cuộc sống thường ngày khi tài năng của em chưa được phát hiện?
I. Đọc - Hiểu chú Thích
1.Nhân vật người anh:
II. Đọc- Hiểu Văn Bản
a/Trước khi tài năng của em gái được phát hiện
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.

+ Chú Tiến Lê: rạng rỡ hẳn lên : "Anh có biết con gái anh là một thiên tài hội hoạ không ?"
+ Bố: ngây người, xúc động: "Ôi, con đã cho bố một bất ngờ quá lớn"
+ Mẹ: Không kìm được xúc động
bức tranh của em gái tôi
Ti?t 80 - Van b?n:
- T? Duy Anh -
(Tiếp theo)
? Mọi người đều ngạc nhiên, xúc động, vui mừng.
- Người anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em nhưng có phần kể cả, xem thường.
I. Đọc - Hiểu chú Thích
II. Đọc- Hiểu Văn Bản
Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh)
bức tranh của em gái tôi
T«i lu«n c¶m thÊy m×nh bÊt tµi nªn bÞ ®Èy ra ngoµi
=> Buồn bã, đau khổ, thất vọng về mình.
Sự tự ái và mặc cảm, tự ti
Những lúc ngồi bên bàn học, tôi chỉ muốn gục xuống khóc.
-Tôi chẳng tìm thấy ở tôi một năng khiếu gì?
* Cư xử v?i em:
Không thân với Mèo như trước
- Chỉ cần một lỗi nhỏ của em là gắt um lên
-> Lạnh nhạt và cáu giận vô c? với em
a/Trước khi tài năng của em gái được phát hiện
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
- Người anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em nhưng có phần kể cả, xem thường.
1.Nhân vật người anh:
I. Đọc - Hiểu chú Thích
1.Nhân vật người anh:
II. Đọc- Hiểu Văn Bản
Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh)
bức tranh của em gái tôi
- Xem trộm những bức tranh em gái vẽ.
- Lén trút ra một tiếng thở dài.
 Thõa nhËn tµi n¨ng cña em; thËt sù thÊt väng vÒ b¶n th©n.
"Tôi quyết định làm một việc mà tôi vẫn coi khinh: xem trộm những bức tranh của Mèo. Dường như mọi thứ có trong ngôi nhà của chúng tôi đều được nó đưa vào tranh. Mặc dù nó vẽ bằng những nét to tướng nhưng ngay cả cái bát múc cám lợn sứt một miếng cũng trở nên ngộ nghĩnh. Con mèo vằn vào tranh to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến. Có cảm tưởng nó biết việc chúng tôi làm nhưng lơ đi vì không chấp trẻ em.
Gấp lại những bức tranh của Mèo tôi lén trút ra một tiếng thở dài..."
a/Trước khi tài năng của em gái được phát hiện
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
- Người anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em nhưng có phần kể cả, xem thường.
I. Đọc - Hiểu chú Thích
1.Nhân vật người anh:
II. Đọc- Hiểu Văn Bản
Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh)
bức tranh của em gái tôi
- Miễn cưỡng đi nhận giải cùng em.
- Kiều Phương đựơc tham gia trại thi vẽ Quốc tế và đoạt giải nhất .
- Nó lao vào ôm cổ tôi nhưng tôi lấy cớ đang dở việc đẩy nhẹ nó ra.
=>Lạnh lùng, vô cảm trước niềm vui lớn của em
a/Trước khi tài năng của em gái được phát hiện
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
- Người anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em nhưng có phần kể cả, xem thường.
I. Đọc - Hiểu chú Thích
1.Nhân vật người anh:
II. Đọc- Hiểu Văn Bản
Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh)
bức tranh của em gái tôi
-Tự ái, mặc cảm, tự ti
-Lạnh nhạt, cáu giận vô cớ với em
-Lạnh lùng, vô cảm trước niềm vui lớn của em
?
Ghen ghét và đố kị với tài năng và thành công của em
-Ghen ghét và đố kị với tài năng và thành công của em
a/Trước khi tài năng của em gái được phát hiện
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
- Người anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em nhưng có phần kể cả, xem thường.
I. Đọc - Hiểu chú Thích
1.Nhân vật người anh:
II. Đọc- Hiểu Văn Bản
Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh)
bức tranh của em gái tôi
c/ Khi đứng trước bức tranh đạt giải của em
"Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thế ngồi của chú không chỉ sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa."
- Bức chân dung đẹp, hoàn hảo
- Giật sững người
- Ngỡ ngàng -> hãnh diện -> xấu hổ
- Nh×n nh­ th«i miªn vµo dßng ch÷ ®Ò trªn bøc tranh:” Anh trai t«i”
- Muốn khóc
-Ghen ghét và đố kị với tài năng và thành công của em
a/Trước khi tài năng của em gái được phát hiện
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
- Người anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em nhưng có phần kể cả, xem thường.
I. Đọc - Hiểu chú Thích
1.Nhân vật người anh:
II. Đọc- Hiểu Văn Bản
Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh)
bức tranh của em gái tôi
c/ Khi đứng trước bức tranh đạt giải của em
Câu hỏi thảo luận

Vì sao khi nhận ra bức chân dung của chính mình, tâm trạng người anh lại biến đổi từ ngỡ ngàng đến hãnh diện và sau đó là xấu hổ?
Đáp án:
- Ngỡ ngàng: không thể ngờ em gái lại vẽ mình trong bức tranh dự thi
- Hãnh diện: vì thấy mình trong tranh thật đẹp và hoàn hảo
- Xấu hổ: vì cách cư xử nhỏ nhen, ích kỉ của mình với em, vì thấy mình không xứng đáng.
-Ghen ghét và đố kị với tài năng và thành công của em
a/Trước khi tài năng của em gái được phát hiện
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
- Người anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em nhưng có phần kể cả, xem thường.
I. Đọc - Hiểu chú Thích
1.Nhân vật người anh:
II. Đọc- Hiểu Văn Bản
Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh)
bức tranh của em gái tôi
c/ Khi đứng trước bức tranh đạt giải của em
=> Xúc động, thức tỉnh, hối lỗi
Thân thiện, quan tâm, yêu quý em
Tự ái, thất vọng, tự ti, ghen tị
Thức tỉnh, hối hận
Diễn biến tâm trạng phức tạp
- Muốn nói với mẹ: " Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy."
- Muốn khóc
Xúc động, nhận ra tâm hồn trong sáng, tấm lòng nhân hậu của em
Thức tỉnh, nhận ra phần hạn chế của mình.
?
?
?
" Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư?"
"Vậy mà dưới mát tôi thì."
-Ghen ghét và đố kị với tài năng và thành công của em
a/Trước khi tài năng của em gái được phát hiện
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
- Người anh thân thiện, quan tâm, yêu quý em nhưng có phần kể cả, xem thường.
I. Đọc - Hiểu chú Thích
1.Nhân vật người anh:
II. Đọc- Hiểu Văn Bản
a/Trước khi tài năng của em được phát hiện
b/ Khi tài năng của em được phát hiện.
Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh)
bức tranh của em gái tôi
c/ Khi đứng trước bức tranh đạt giải của em
2. Nhân vật Kiều Phương
- Mặt luôn bị bôi bẩn, nhọ nhem
- Hành động: hay lục lọi đồ đạc, tự chế màu vẽ
- Có tài năng hội họa
- Tính tình: hồn nhiên, nhân hậu, yêu quý anh
- Là cô bé hồn nhiên, trong sáng, giàu lòng vị tha, nhân hậu, tài năng
-> Tấm gương sáng để người anh soi vào và hoàn thiện mình
-> Đáng yêu mến, đáng trân trọng
a/Trước khi tài năng của em được phát hiện
b/ Khi tài năng của em được phát hiện.
I. Đọc - Hiểu chú Thích
1.Nhân vật người anh:
II. Đọc- Hiểu Văn Bản
a/Trước khi tài năng của em gái được phát hiện
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh)
bức tranh của em gái tôi
c/ Khi đứng trước bức tranh đạt giải của em
2. Nhân vật Kiều Phương
III- tổng kết
- Kể chuyện theo ngôi thứ nhất t? nhiên, chân thực.
- Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật hợp lí, tinh tế.
2. Nội dung
- Tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em gái đã giúp người anh nhận ra phần hạn chế ở chính mình.
- Đem đến cho người đọc những bài học sâu sắc.
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
1. Nghệ thuật
I. Đọc - Hiểu chú Thích
1.Nhân vật người anh:
II. Đọc- Hiểu Văn Bản
Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh)
bức tranh của em gái tôi
Bài học
- Không nên ghen tị với thành công hay tài năng của người khác.
- Không nên mặc cảm tự ti mà phải phấn đấu vươn lên.
- Cần đối xử với những người xung quanh, nhất là những người ruột thịt của mình bằng lòng nhân hậu cảm thông, chia sẻ và yêu thương
1.Nhân vật người anh:
a/Trước khi tài năng của em gái được phát hiện
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
c/ Khi đứng trước bức tranh đạt giải của em
2. Nhân vật Kiều Phương
III- tổng kết
- Kể chuyện theo ngôi thứ nhất t? nhiên, chân thực.
- Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật hợp lí, tinh tế.
2. Nội dung
- Tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em gái đã giúp người anh nhận ra phần hạn chế ở chính mình.
- Đem đến cho người đọc những bài học sâu sắc.
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
1. Nghệ thuật
Luyện tập
1. Lí do chính để khẳng định người anh là nhân vật trung tâm trong truyện : " Bức tranh của em gái tôi"?
Người anh là người kể lại câu chuyện.
B. Qua người anh để ca ngợi tài năng của cô em gái.
C. Truyện tập trung miêu tả quá trình nhận thức ra sự hạn chế của người anh.
D. Truyện kể về người anh và cô em gái có tài năng hội họa.
bài tập trắc nghiệm
2. Nhận xét nào sau đây không thể hiện đúng bài học từ truyện "Bức tranh của em gái tôi"?
Cần vượt qua sự mặc cảm tự ti trước tài năng của người khác.
B . Trân trọng và vui mừng trước những thành công của người khác.
C. Nhân hậu ,độ lượng sẽ giúp mình vượt qua tính ích kỉ cá nhân.
D. Biết xấu hổ khi mình thua kém người khác.
- Tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em gái đã giúp người anh nhận ra phần hạn chế ở chính mình.
- Đem đến cho người đọc những bài học sâu sắc.
I. Đọc - Hiểu chú Thích
1.Nhân vật người anh:
II. Đọc- Hiểu Văn Bản
Tiết 80 - Văn bản: (Tạ Duy Anh)
bức tranh của em gái tôi
Iv- luyện tập
1. Nắm chắc nội dung bài học:
- Tóm tắt truyện
- Giá tr? n?i dung và ngh? thu?t c?a truy?n
2. Hoàn thành bài tập phần luyện tập
3. Soạn bài: "Vượt Thác" -Võ Quảng
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1.Nhân vật người anh:
a/Trước khi tài năng của em gái được phát hiện
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
c/ Khi đứng trước bức tranh đạt giải của em
2. Nhân vật Kiều Phương
III- tổng kết
- Kể chuyện theo ngôi thứ nhất t? nhiên, chân thực.
- Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật hợp lí, tinh tế.
2. Nội dung
b/ Khi tài năng của em gái được phát hiện.
1. Nghệ thuật
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM