Tìm hiểu chung

1. Tác giả

1. Tác giả
- Năm sinh-năm mất: 1932 - 2014
- Quê: chợ Mới, tỉnh An Giang
- Đề tài sáng tác: Cuộc sống và con
người Nam Bộ trong 2 cuộc kháng
chiến và khi đã hòa bình
- Phong cách sáng tác: giản dị, chân
thực, sâu sắc trong khắc họa tâm lí
con người, đậm chất Nam Bộ

Nguyễn Quang Sáng

Tá
c

ph
ẩm

tiê
u

bi
ểu

. Tác phẩm

1

2

3

Truyện
ngắn
“Chiếc
lược
ngà”
được
viết
vào
năm vật
Truyện
“Chiếc
lược
ngà”được
kể
từ
điểm
nhìn
từ“là
nhân
Nhân vật
chính
trong
truyện
“Chiếc
lược
ngà
nào?
ai?
Ông
Năm
Sáu
1966
và bé Thu
Bác
Ba

Chúc
mừng
bạn.
sẽ nhận
móngiã
quà
Món quà
của
bạnBạn
là một
tràng được
pháo một
tay giòn
Phần
một
món
quà
xinh
xinh
xắn
và của
một
tràng
pháo
tay
của
khán
giả.
củathưởng
các thầy
côbạn
giáolàvà
các
bạn
học
sinh.xắn.

Tác dụng của ngôi kể
Þ Tạo độ tin cậy và tính khách quan cho câu chuyện.
Þ Người kể chủ động điều khiển nhịp kể theo trạng
thái cảm xúc, xen vào ý kiến bình luận, suy nghĩ.
Þ Các nhân vật, chi tiết trong truyện được bộc lộ rõ
hơn, ý nghĩa tư tưởng của truyện thêm sức thuyết
phục.

Sắp xếp và kể chuyện theo tranh
1

2

3

4

Tóm tắt “Chiếc lược ngà”

Bố cục đoạn trích
+ Phần 1: “ Từ đầu…tuột xuống”
 Diễn biến tâm lí và tình cảm của bé
Thu trong lần ông Sáu về thăm nhà.
2 phần
+ Phần 2: Còn lại
Tình cha con sâu nặng và cao đẹp
của ông Sáu.

Tình huống truyện
* Tình huống 1:
Ông Sáu nghỉ phép
về thăm nhà, nhưng thật
bé Thu đã không nhận ra
là ba, đến lúc hiểu ra sự
thật thì ba con phải chia
tay nhau.
 Tình cảm mãnh liệt
của bé Thu với ba.

* Tình huống 2:
Ở khu căn cứ, ông
dồn hết tình thương,
mong nhớ làm cây lược
để tặng con, nhưng ông
đã hi sinh chưa kịp trao
món quà cho con.
 Tình cảm sâu sắc
của ba với con.

II. Đọc – hiểu văn bản

Nhân vật bé Thu
a. Lúc mới gặp cha

- Nghe gọi, giật mình, tròn mắt
nhìn, ngơ ngác, lạ lùng
- Chớp mắt nhìn … như muốn hỏi
…
- Mặt tái đi, vụt chạy và kêu thét
lên…

 Ngỡ ngàng, ngờ vực,lo lắng, hoảng sợ…

b. Những ngày sau đó
- Hành động:
+ Nói trổng

vô ăn cơm
cơm sôi rồi, chắt
nước giùm cái... nhão bây giờ.

- Hất cài trứng cá mà ba gắp cho.
- Khi bị ba đánh Thu nhảy xuống
xuồng...cố ý khua rổn rảng.
 Kiên quyết không chấp nhận
ông Sáu là Ba

c. Khi chia tay ba

- Hành động:
+ Kêu thét lên...

Vẻ mặt sầm lại...
Sự nghi ngờ được ngoại giải tỏa.
Cuống quýt, ân hận không muốn ba đi.
=> Yêu cha mãnh liệt, sâu sắc.

+ ôm chặt lấy cổ, hôn
tóc, ... hôn cả vết thẹo
+ Hai chân câu chặt
lấy ba...

Thu là một cô bé rất cá tính,tình cảm thật sâu sắc mạnh mẽ nhưng cũng thật dứt khoát, rạch ròi.

Nhân vật ông Sáu

NỘI DUNG CHUẨN BỊ BÀI
Nhóm 1: Tìm hiểu về tâm trạng của anh Sáu khi mới gặp
bé Thu.
Nhóm 2: Tìm hiểu về nỗi lòng của người cha trong những
ngày ở nhà.
Nhóm 3: Tìm hiểu về nỗi lòng người cha lúc chia tay.
Nhóm 4: Tìm hiểu về tình cảm của anh Sáu dành cho con
khi ở chiến khu.
Nhóm 5: Sưu tầm và kể lại một câu chuyện cảm động về
tình cha trong cuộc sống ngày nay.

a. Lần đầu tiên gặp con:
+ ..nhún chân nhảy thót lên,
+..bước vội vàng với những
bước dài...gọi con!
+...mặt anh sầm lại hai tay
buông xuống như bị gãy...”.
Vui mừng khôn xiết, khát
khao được gặp con.
 Hụt hẫng, đau đớn, thất
vọng khi con bỏ chạy.

b. Những ngày nghỉ phép
+ “... anh chẳng đi đâu xa,lúc nào
cũng vỗ về con...
+ mong được nghe một tiếng ba
của con
+...khổ tâm đến nỗi không khóc
được...
+ trong bữa cơm...vung tay đánh
con...”.
Quan tâm đến con.
Đau đớn tột cùng khi con
không nhận cha.

c. Lúc chia tay:
“... chỉ đứng nhìn buồn rầu...

- ôm con, một tay rút khăn lau
nước mắt...”
 Sung sướng, hạnh phúc nghẹn
ngào khi được đón nhận tình cảm
của con

d. Khi ở căn cứ:
- Ân hận khi đã lỡ đánh con.
- Làm cây lược cho con
+ Gò lưng, tẩn mẩn khắc từng
nét trên chiếc lược.
+ Mài lên tóc cho bóng, mượt.
- Trước khi hy sinh nhờ bác ba
trao chiếc lược ngà cho con
gái.
=> Yêu thương con vô bờ
bến.

Hình ảnh chiếc lược ngà

nhớ tặng Thu con

- Là kỉ vật cuối cùng của người cha
trước lúc hi sinh dành cho con chứa
đựng bao nhiêu tình cảm yêu mến
nhớ thương mong đợi của người cha
đối với đứa con xa cách.
- Chiếc lược ngà đã kết tinh trong nó
tình phụ tử mộc mạc mà đằm thắm
sâu xa, đơn sơ mà kì diệu biết bao !
- Chứng tích của nỗi đau do chiến
củatranh
ba và kẻ thù xâm lược gây ra.

Diễn biến tâm trạng nhân vật anh Sáu
Những ngày ở nhà

Khi ở căn cứ

Nôn nóng vồ vập, mừng rỡ

Day dứt, ân hận, nhớ nhung

Hụt hẫng, thất vọng

Dồn tình cảm làm cây lược

Khổ tâm, đau đớn

Đau đáu gửi gắm yêu thương
qua cây lược

Xúc động nghẹn ngào

Tình cảm của anh Sáu dành cho con thật sâu nặng, tha thiết.
Tình cảm ấy bất diệt trước sự huỷ diệt tàn khốc của chiến tranh.

Luyện đề đọc hiểu văn bản

Cho đoạn trích sau:
“Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ
ôm chặt lấy cổ anh. Anh vừa bước vừa khom người đưa tay đón chờ con. Nghe gọi, con
bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc
động. Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài bên mà phải lại đỏ ửng lên, giần giật, trông rất
dễ sợ.”
(Trích Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng)
Câu 1: Nhân vật “anh” và “con bé” trong đoạn trích trên là những ai? Tại sao trong đoạn
trích trên, nhân vật con bé còn “ngơ ngác, lạ lùng” nhưng đến phần sau của truyện lại có
sự thay đổi “Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết thẹo dài bên má của ba nó nữa”?
Câu 2: Xác định và gọi tên thành phần biệt lập có trong câu “Với lòng mong nhớ của
anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh.”?
Câu 3: Theo trình tự cốt truyện thì đoạn trích nằrn ở tình huống nào? Ý nghĩa của tình
huống này là gì? Theo em, chi tiết “vết thẹo dài bên má phải” của nhân vật “anh” trong
truyện ngắn này có ý nghĩa như thế nào trong việc xây dựng cốt truyện và bộc lộ chủ
đề? 
Câu 4: Viết một đoạn văn từ 10 -12 câu theo phép lập luận Tổng - Phân - Hợp nêu cảm
nhận của em về tình cảm của nhân vật “con bé” dành cho ba trong truyện ngắn “Chiếc

Nhân vật “anh” và “con bé” trong đoạn trích trên
là những ai? Tại sao trong đoạn trích trên, nhân
vật con bé còn “ngơ ngác, lạ lùng” nhưng đến
phần sau của truyện lại có sự thay đổi “Nó hôn
tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết thẹo dài bên
má của ba nó nữa”?
- Nhân vật là ông Sáu vá bé Thu.
- Vì:
+ Lúc đầu, bé Thu không nhận ra ba sau tám
năm xa cách và do vết thẹo khiến ông Sáu khác
với người ba trong ảnh.
+ Được bà ngoại giải thích, bé Thu nhận ra ba
đó là biểu hiện của tình yêu dành cho ba.

Xác định và gọi tên thành phần biệt lập có trong câu “Với lòng mong nhớ
của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt
lấy cổ anh.”?
Gợi ý trả lời
Thành phần biệt lập trong câu “Với lòng mong nhớ
cua anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào
lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cả anh.”:
- Xác định và gọi tên một thành phân biệt lập có
trong câu “chắc”
- Thành phần biệt lập tình thái.

Theo trình tự cốt
truyện thì đoạn trích
nằrn ở tình huống nào?
Ý nghĩa của tình
huống này là gì? Theo
em, chi tiết “vết thẹo
dài bên má phải” của
nhân vật “anh” trong
truyện ngắn này có ý
nghĩa như thế nào
trong việc xây dựng
cốt truyện và bộc lộ
chủ đề? 

Tình huống gắn với đoạn trích, ý nghĩa tình huống và chi tiết
“vết thẹo dài bên má phải”:
- Theo trình tự cốt truyện thì đoạn trích nằm ờ tình huống thứ 1:
ông Sáu trở về sau tám năm xa cách nhưng bé Thu lại không
nhận ra ba, đến khi cô bé nhận ra thì là lúc ông Sáu phải lên
đường.
- Ý nghĩa của tình huống: Bộc lộ tình yêu ba mãnh liệt của bé
Thu.
- Ý nghĩa chi tiết “vết thẹo dái bên má phải” của nhân vật “anh”:
+ Chi tiết có vai trò rất quan trọng -> nếu không có thì cốt truyện
sẽ không phát triển được hoặc phát triển theo chiều hứớng khác.
+ Là sự khẳng định tình yêu bé Thu dành cho cha, khẳng định
tình cha con sâu nặng.

Viết một đoạn văn từ 10 -12 câu theo phép lập luận Tổng - Phân Hợp nêu cảm nhận của em về tình cảm của nhân vật “con bé”
dành cho ba trong truyện ngắn “Chiếc lược ngà”. Trong đoạn văn
có sử dụng một câu mở rộng thành phần và một phép liên kết.
Viết đoạn văn về tình càm của nhân vật “con bé” dành cho ba trong truyện ngắn “Chiếc lược
ngà”:
Khai thác nghệ thuật: xây dựng tình huống truyện, ngôi kể, miêu tả tâm lí trẻ em..., thông qua
các dẫn chứng để thấy được tình cảm của bé Thu đối với ông Sáu.
-Trước khi nhận ra ông Sáu là ba: Cô bé bướng bỉnh, ương ngạnh và cứng đầu.
--> Tình cảm chân thật nhưng cũng thật dứt khoát, rạch ròi, chỉ yêu khi biết chắc đó là ba mình.
- Khi nhận ra ông Sáu là ba:
+ Trước lúc ông Sáu lên đường, thái độ và hành động của cô bé đột ngột thay đổi.
+ Hiểu lầm được gỡ bỏ -> sự ân hận giày vò -> tình yêu với ba bùng cháy mãnh
liệt trong buổi chia tay.
=> Tình cảm dành cho ba sâu sắc, mạnh mẽ.

PHIẾU SỐ 2
Dưới đây là đoạn trích trong truyện ngắn Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng):
“Đến lúc chia tay, mang ba lô lên vai, sau khi bắt tay hết mọi người, anh Sáu mới đưa mắt nhìn con, thấy nó đứng trong
góc nhà.
Chắc anh cũng muốn ôm con, hôn con, nhưng hình như cũng lại sợ nó giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh chỉ đứng nhìn nó. Anh
nhìn với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu. Tôi thấy đôi mắt mênh mông của con bé bỗng xôn xao.
- Thôi! Ba đi nghe con! - Anh Sáu khe khẽ nói.
Chúng tôi, mọi người - kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi. Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha con như
bỗng nổi dậy trong người nó, trong lúc không ai ngờ đến thì nó bỗng kêu thét lên:
- Ba...a...a...ba!
Tiếng kêu của nó như tiếng xé, xé sự im lặng và xé cả ruột gan mọi người, nghe thật xót xa. Đó là tiếng “ba” mà nó có đè
nén trong bao nhiêu năm nay, tiếng “ba” như vỡ tung ra từ đáy lòng nó, nó vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh như một con
sóc, nó chạy thót lên và dang tay ôm chặt lấy cổ ba nó.”
(Trích Ngữ văn 9, tập một)
Câu 1: Trong truyện ngắn “Chiếc lược ngà”, những tình huống nào đã bộc lộ sâu sắc và cảm động tình cha con của ông Sáu
và bé Thu?
Câu 2: Chỉ ra 2 lời dẫn trực tiếp trong đoạn trích trên và chuyển chúng thành những lời dẫn gián tiếp.
Câu 3: Bằng hiểu biết của em về tác phẩm, em hãy cho biết hình ảnh chiếc lược ngà trong truyện có ý nghĩa như thế nào?
Câu 4: Viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch làm rõ tình cảm cha con sâu nặng, câm động của ông
Sáu và bé Thu trong cảnh chia tay, trong đó có sử dụng kiểu câu phủ định mang ý nghĩa khẳng định và phép lặp để liên kết
(gạch dưới câu phủ định mang ý nghĩa khẳng định và các từ ngữ được sử dụng trong phép lặp).

Trong truyện ngắn “Chiếc lược
ngà”, những tình huống nào đã bộc
lộ sâu sắc và cảm động tình cha
con của ông Sáu và bé Thu?
Gợi ý trả lời
Tình huống bộc lộ sâu sắc tình cha con:
- Hai cha con gặp nhau sau tám năm xa cách nhưng bé Thu không nhận ra cha,
đến lúc bé nhận ra cha và biểu lộ tình cảm thắm thiết thì ông Sáu lại phải ra đi.
- Ở khu căn cứ, ông Sáu dồn tất cả tình yêu thương và mong nhớ con vào việc
làm chiếc lược ngà để tặng con nhưng chưa kịp trao thì ông đã hi sinh.

Chỉ ra 2 lời dẫn trực tiếp trong đoạn
trích trên và chuyển chúng thành
những lời dẫn gián tiếp.

Hai câu dẫn trực tiếp:
- Thôi! Ba đi nghe con!
- Ba...a....a...ba!

Bằng hiểu biết của em về tác phẩm, em hãy cho biết hình ảnh chiếc lược
ngà trong truyện có ý nghĩa như thế nào
- Hình ảnh chiếc lược ngà là kết tinh của tình phụ tử sâu nặng
- Nó là biết bao tâm huyết của ông Sáu: ông cưa từng chiếc răng thận trọng, tỉ
mỉ như người thợ bạc. Chiếc lược ấy đã trở thành một báu vật thiêng liêng
chứa đựng bao niềm thương, nỗi nhớ của ông dành cho bé Thu. Mỗi lần ngắm
chiếc lược thì nỗi nhớ con lại càng dâng trào trong ông Sáu nhưng cùng chính
chiếc lược đã phần nào xoa dịu nỗi ân hận khi đã đánh con.
Nhưng báu vật đó chưa được trao đến người con yêu thương của mình thì ông Sáu đã hi sinh.
Trước lúc hi sinh, ông không còn đủ sức để trăn trối, chỉ chút hết tàn lực cuối cùng trao chiếc
lược cho người đồng đội của mình. Và chính chiếc lược kì lạ ấy đã biến người đồng đội của ông
Sáu thành một người ba - người ba thứ hai của bé Thu.
- Qua đó ta thấy rõ hình ảnh chiếc lược là tượng trưng cho tình cảm của ông Sáu dành cho đứa
con thân yêu của mình và là hình ảnh của một tình phụ tử thiêng liêng bất diệt.

Viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch làm rõ tình cảm cha con sâu
nặng, câm động của ông Sáu và bé Thu trong cảnh chia tay, trong đó có sử dụng kiểu câu phủ
định mang ý nghĩa khẳng định và phép lặp để liên kết (gạch dưới câu phủ định mang ý nghĩa
khẳng định và các từ ngữ được sử dụng trong phép lặp).
Viết đoạn văn làm rõ “Tình cảm cha con sâu nặng, đầy cảm động của ông Sáu và bé Thu
trong cảnh chia tay”:
- Tình huống éo le: ông Sáu phải vào chiến trường sau ba ngày phép, lúc này bé Thu mới
nhận ra ba.
- Tình yêu thương mãnh liệt bé Thu dành cho ba thể hiện ở các chi tiết như tiếng gọi ba, cử
chỉ, hành động dành cho ba...
- Tình yêu thương con sâu sắc ờ ông Sáu biểu lộ qua những chi tiết
- Diễn tả tâm trạng, cử chỉ, đặc biệt là ánh nhìn của ông dành cho con... Từ những cảm nhận
trên, cằn khẳng định thành công của tác giả trong việc tạo tình huống, miêu tả tâm lí nhân vật
nhằm làm nổi bật tình cha con sâu nặng và cao đẹp trong cảnh ngộ éo le của chiển tranh.

“Con bé thấy lạ quá, nó chớp mắt nhìn tôi như muốn hỏi đó là ai, mặt nó bỗng tái đi, rải vụt
chạy và kêu thét lên: “Má! Má!” Còn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn
khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương và hai tay buông xuống như bị gãy.”
Câu 1: Đoạn trích trên được rút từ tác phẩm nào, của ai? Kề tên hai nhân vật được người kể
chuyện nhắc tới trong đoạn trích.
Câu 2: Xác định thành phần khởi ngữ trong câu: “Còn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo
con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương và hai tay buông xuống như
bị gãy.”
Câu 3: Lẽ ra, cuọc gặp mặt sau tám năm xa cách sẽ ngập tràn niềm vui và hạnh phúc nhưng
trong câu chuyện, cuộc gặp ấy lại khiến nhân vật “anh” “đau đớn”. Vì sao vậy?
Câu 4: Hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phép lập luận quy nạp làm rõ
tình cảm sâu nặng của người cha đối với con trong tác phẩm trên, trong đoạn văn có sử dụng
oâu bị động và phép thế (gạch dưới câu bị động và những từ ngữ dùng làm phép thế).

Đoạn trích trên được rút từ tác phẩm nào, của ai?
Kề tên hai nhân vật được người kể chuyện nhắc tới
trong đoạn trích.
Xuất xứ và nhân vật nhắc tới trong đoạn văn:
- Đoạn văn trên được rút từ tác phẩm “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang
Sáng.
- Hai nhân vật được người kể
chuyện nhắc tới trong đoạn trích
là ông Sáu và bé Thu.

Xác định thành phần khởi ngữ trong
câu: “Còn anh, anh đứng sững lại đó,
nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt
anh sầm lại trông thật đáng thương và
hai tay buông xuống như bị gãy.”
Xác định thành phần khởi ngữ trong câu: “Còn anh, anh
đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt
anh sầm lại trông thật đáng thương và hai tay buông
xuống như bị gãy.”:
Thành phần khởi ngữ: “Còn anh”

Lẽ ra, cuộc gặp mặt sau tám năm xa cách sẽ ngập tràn niềm vui và hạnh phúc
nhưng trong câu chuyện, cuộc gặp ấy lại khiến nhân vật “anh” “đau đớn”. Vì
sao vậy?
Gợi ý trả lời
Lý do khiến nhân vật “anh” “đau đớn” trong cuộc gặp gỡ:
Lẽ ra, cuốc gặp mặt sau tám năm xa cách sẽ ngập tràn niềm vui và hạnh phúc
nhưng trong câu chuyện, cuộc gặp ấy lại khiến nhân vật “anh” đau đớn. Bởi vì,
khi người cha được về thăm nhà, khao khát đốt cháy lòng ông là được gặp con,
được nghe con gọi tiếng “ba” để được ôm con vào lòng và sống những giây phút
hạnh phúc bấy lâu ông mong đợi. Nhưng thật éo le, con bé không những không
nhận mà còn tỏ thái độ rất sợ hãi

Hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phép lập luận quy nạp làm rõ tình
cảm sâu nặng của người cha đối với con trong tác phẩm trên, trong đoạn văn có sử dụng
oâu bị động và phép thế (gạch dưới câu bị động và những từ ngữ dùng làm phép thế).
Viết đoạn văn làm rõ tình cảm sâu nặng cùa người cha đối với
con:
- Khi anh Sáu về thăm nhả:
+ Khao khát, nôn nóng muốn gặp con nên anh đau đớn khi thấy
con sợ hãi bỏ chạy: “mặt anh sầm lại, trông thật đáng thương và
hai tay buông xuống như bị gãy”
+ Suốt ba ngày ở nhà: “Anh chẳng đi đâu xa, lúc nào cũng vỗ về
con” và khao khát “mong được nghe một tiếng ba của con bé”,
nhưng con bé chẳng bao giờ chịu gọi.
+ Phải đến tận lúc ra đi anh mới hạnh phúc vì được sống trong
tình yêu thương mãnh liệt của đứa con gái dành cho mình.

- Khi anh Sáu ở trong rừng tại khu căn cứ:
+ Sau khi chia tay với gia đình, anh Sáu luôn day dứt, ân hận về việc anh đã đánh con khi nóng
giận. Nhớ lời dặn của con: “Ba về! Ba mua cho con một cây lược nghe ba!” đã thúc đẩy anh nghĩ
tới việc làm một chiếc lược ngà cho con.
+ Anh đã vô cùng vui mừng, sung sướng, hớn hở như một đứa trẻ được quà khi kiếm được một
mảnh ngà voi. Rồi anh dành hết tâm trí, công sức vào làm cây lược, anh cưa từng chiếc răng lược,
thận trọng, tỉ mĩ và cố công như người thợ bạc. Trên sống lưng lược có khắc một hàng chữ nhỏ
mà anh đã gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét: “Yêu nhớ tặng Thu con của ba”
+ Khi bị viên đạn của máy bay Mỹ bắn vào ngực, lúc không còn đủ sức trăn
trối điều gì, anh đã đưa tay vào túi, móc cây lược” đưa cho bác Ba, nhìn bác
Ba hồi lâu.
=> Cây lược ngà trở thành kỷ vật minh chứng cho tình yêu con thắm thiết,
sâu nặng cùa anh Sáu, của người chiến sỹ Cách mạng với đứa con gái bẻ nhỏ
trong hoàn cảnh chiến tranh đầy éo le, đau thương, mất mát. Anh Sáu hy sinh,
nhưng tình cha con không bao giờ mất.