Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Thanh
Ngày gửi: 13h:19' 19-05-2014
Dung lượng: 769.5 KB
Số lượt tải: 110
Số lượt thích: 0 người
Chào mừng
các thầy cô giáo đã về dự giờ
Môn đại số 7
Giáo viên dạy: Hà thị thanh
Trường THCS vân hán
Bài tập: Cho các đơn thức sau: -3 x3y2z và 2x2y
ĐÁP SỐ:
a) -3x3y2z . 2x2y = - 6x5y3z
Hãy tính tích của hai đơn thức trên
b) Tìm bậc, xác định hệ số và phần biến của đơn thức tích thu được ở câu a.
b) Đơn thức 6x5y3z có bậc là 9
Đơn thức - 6x5y3z có hệ số là -6 và phần biến là x5y3z
? Cho đơn thức 3x2yz
Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho
Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến
1) Đơn thức đồng dạng
* Chú ý : các số khác 0 được coi là các đơn thức đồng dạng
§4. ÑÔN THÖÙC ÑOÀNG DAÏNG
* Định nghĩa:
§4. ÑÔN THÖÙC ÑOÀNG DAÏNG
1. Đơn thức đồng dạng
Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói:
" 0,9 xy2 và 0,9 x2y là hai đơn thức đồng dạng" Bạn Phúc nói "Hai đơn thức trên không đồng dạng".
Ý kiến của em?
Đáp án: Bạn Phúc nói đúng: 0,9 xy2 và 0,9 x2y không đồng dạng vì có phần biến khác nhau. Bạn Sơn nói sai.
?2
Bài 1: Duøng muõi teân noái caùc ñôn thöùc ñoàng daïng ở cột A và cột B.
áp dụng: Thực hiện các phép tính cộng và trừ hai đơn thức đồng dạng
2x2y + x2y
3xy - 7xy
= (2 + 1)x2y = 3x2y
= (3 - 7)xy = - 4xy
§4. ÑÔN THÖÙC ÑOÀNG DAÏNG
?3 Hãy tính tổng của ba đơn thức xy3 ; 5xy3 và -7xy3
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng ta cộng ( hay trừ ) các hệ số và giữ nguyên phần biến
2) Cộng trừ đơn thức đồng dạng
3xy -
= -5xy
8xy
Bài tập 3: Điền đơn thức thích hợp vào ô trống
+ 5x2
= - 2x2
-7x2
Bài tập 4. Chọn câu đúng
Câu 1) Hiệu của đơn thức 7xy và 8xy là:
a) xy
b) – xy
c) -15 xy
d) -1
Câu 2: Tổng của ba đơn thức 8x ; - 6x và – 2x là:
a) 16x
b) -16x
c) 0
d) 16
D?n dị

1) Học thuộc định nghĩa hai đơn thức đồng dạng ; qui tắc cộng , trừ đơn thức đồng dạng
2) Làm bài tập : 17, 19, 20 ,21 Sách giáo khoa trang 36, 37
3) Xem trước bài Đa thức
Xin chân thành
cảm ơn !
Chân thành cảm ơn
các thầy cô giáo đã về dự giờ
 
Gửi ý kiến