KIỂM TRA BÀI CŨ
CÂU 1: Tại sao nói lò xo là vật có tính đàn hồi?
CÂU 2: Hãy đánh dấu X vào ô ứng với tính chất
đàn hồi:
Một cục đất sét
Một quả bóng cao su
Một quả bóng bàn
Một hòn đá
Một chiếc lưỡi cưa
Một đoạn dây đồng nhỏ
D? đo l?c c?a tay tác d?ng vào dây cung, ngu?i ta dùng d?ng c? gì ?
Bài 10
LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC
TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
BÀI 10. L?C K? - PHÉP DO L?C TR?NG LU?NG VÀ KH?I LU?NG
NỘI DUNG
I. TÌM HIỂU LỰC KẾ
1. Lực kế là gì ?
Trước khi tìm hiểu lực kế là gì ? Mời các em quan sát một số hình ảnh sau:
NỘI DUNG
I. TÌM HIỂU LỰC KẾ
1. Lực kế là gì ?
Trước khi tìm hiểu lực kế là gì ? Mời các em quan sát một số hình ảnh sau:
BÀI 10. L?C K? - PHÉP DO L?C TR?NG LU?NG VÀ KH?I LU?NG
N?I DUNG
I. TÌM HI?U L?C K?
1. L?c k? l� gì ?
Trước khi tìm hiểu lực kế là gì ? Mời các em quan sát một số lực kế:
BÀI 10. L?C K? - PHÉP DO L?C TR?NG LU?NG VÀ KH?I LU?NG
NỘI DUNG
I. TÌM HỂU LỰC KẾ
1. Lực kế là gì ?
Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực.
- Có nhiều loại lực kế. Loại lực kế thường dùng là lực kế lò xo.
- Lực kế là dụng cụ dùng để làm gì ?
- Có nhiều hay ít loại lực kế ? Loại lực kế thường dùng là lực kế nào ?
- Lực kế có có thể đo được những loại lực nào ?
Bài 10. LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC
TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
NỘI DUNG
I. TÌM HỂU LỰC KẾ
1. Lực kế là gì ?
2. Mô tả một lực kế lò xo đơn giản:
C1:
- Lực kế có một chiếc (1) ...................., một đầu gắn vào vỏ lực kế, đầu kia có gắn một cái móc và một cái (2) ……………… Kim chỉ thị chạy trên mặt một (3)…………….......
kim chỉ thị - bảng chia độ - lò xo
kim ch? th?
b?ng chia d?
lò xo
C2: Hãy tìm hiểu ĐCNN và GHĐ của lực kế ở nhóm em.
BÀI 10. L?C K? - PHÉP DO L?C TR?NG LU?NG VÀ KH?I LU?NG
N?I DUNG
I. TÌM H?U L?C K?
II. ĐO MỘT LỰC BẰNG LỰC KẾ
1. Cách đo lực:
C3:
Thoạt tiên phải điều chỉnh số 0, nghĩa là phải điều chỉnh sao cho khi chưa đo lực, kim chỉ thị nằm đúng (1) …………………. Cho (2) ……………… tác dụng vào lò xo của lực kế. Phải cầm lực kế và hướng sao cho lò xo của lực kế nằm dọc theo (3) ………….. của lực cần đo.
phuong - v?ch 0 - l?c c?n do
v?ch 0
l?c c?n do
phuong
BÀI 10. L?C K? - PHÉP DO L?C TR?NG LU?NG VÀ KH?I LU?NG
N?I DUNG
I. TÌM H?U L?C K?
II. ĐO MỘT LỰC BẰNG LỰC KẾ
1. Cách đo lực
2. Thực hành đo lực
C4: Hãy tìm cách đo trọng lượng của một cuốn sách giáo khoa Vật lí 6. So sánh kết quả giữa các bạn trong nhóm.
+ Di?u ch?nh s? 0
+ Cho lực cần đo tác dụng vào lò xo
+ Đọc và ghi giá trị của lực cần đo
BÀI 10. L?C K? - PHÉP DO L?C TR?NG LU?NG VÀ KH?I LU?NG
N?I DUNG
I. TÌM H?U L?C K?
II. ĐO MỘT LỰC BẰNG LỰC KẾ
1. Cách đo lực:
2. Thực hành đo lực:
C5: Khi đo phải cầm lực kế ở tư thế như thế nào ? Tại sao phải cầm như thế ?
 Khi đo phải cầm lực kế ở tư thế thẳng đứng, vì lực cần đo là trọng lực có phương thẳng đứng.
Phuong c?a tr?ng l?c
BÀI 10. L?C K? - PHÉP DO L?C TR?NG LU?NG VÀ KH?I LU?NG
N?I DUNG
I. TÌM H?U L?C K?
II. DO M?T L?C B?NG L?C K?
III. CÔNG THỨC LIÊN HỆ GIỮA TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
C6: a) Một quả cân có khối lượng
50 g thì có trọng lượng (1) …… N.
b)Một quả cân có khối lượng
100 g thì có trọng lượng (2) …… N.
c) Một quả cân có khối lượng (3) ……… g thì có trọng lượng 2 N.
d) Một túi đường có khối lượng 1 kg thì có trọng lượng (4) …… N.
BÀI 10. L?C K? - PHÉP DO L?C TR?NG LU?NG VÀ KH?I LU?NG
N?I DUNG
I. TÌM H?U L?C K?
II. DO M?T L?C B?NG L?C K?
III. CÔNG THỨC LIÊN HỆ GIỮA TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
BÀI 10. L?C K? - PHÉP DO L?C TR?NG LU?NG VÀ KH?I LU?NG
N?I DUNG
I. TÌM H?U L?C K?
II. DO M?T L?C B?NG L?C K?
Bài 10. LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC
TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
III. CƠNG TH?C LI�N H? GI?A TR?NG LU?NG V� KH?I LU?NG
C6:a) Một quả cân có khối lượng
50 g thì có trọng lượng (1) …… N.
b) Một quả cân có khối lượng 100 g thì có trọng lượng (2) …… N.
c) Một quả cân có khối lượng (3) ……… g thì có trọng lượng 2 N.
d) Một túi đường có khối lượng 1 kg thì có trọng lượng (4) …… N.
1
200
10
0,5
N?I DUNG
I. TÌM H?U L?C K?
II. DO M?T L?C B?NG L?C K?
Bài 10. LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC
TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
III. CÔNG THỨC LIÊN HỆ GIỮA TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
Giữa trọng lượng và khối lượng của cùng một vật có hệ thức là:
Với P là trọng lượng (N)
m là khối lượng (kg)
a) m = 0,05 kg thì P = 0,5 N = (N)
b) m = 0,2 kg thì P = N = (N)
c) m = 1 kg thì P = N = (N)
2
10
P = . m
P = 10.m
P là trọng lượng (N) m là khối lượng (kg)
P = 10.m
10.0,2
10.1
?
10.0,05
Bài 10. LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC
TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
C9: Một xe tải có khối lượng 3,2 tấn thì có trọng lượng bao nhiêu niutơn ?
Tóm tắt:
m=3,2 tấn =3200(kg)
P = ? (N)
Một bao phân hóa học có khối lượng 50 kg thì có trọng lượng là bao nhiêu niutơn ?
 P = 10.m = 10.50 = 500 (N)
Giải:
Trọng lượng của xe tải là:
P = 10.m = 10.3200 = 32000 (N) Vậy P = 32000N
*Có thể em chưa biết?
Lực của một động cơ đẩy tên lửa lức khởi hành có thể đến
10.000.000 N
Lực nâng của một lực sĩ cử tạ có thể lên đến 2200 N
Lực kéo của một học sinh THCS khoảng từ 50N đến 60N
Lực do chiếc vợt tác dụng vào quả bóng vào cỡ 500N
Lực kéo của một con trâu từ 800N đến 1000N
Lực kéo của một đầu tàu hoả từ 40.000N đến 60.000N
GHI NH?
* L?c k? d�ng d? do l?c.
* H? th?c gi?a tr?ng lu?ng v� kh?i lu?ng
c?a c�ng m?t v?t:
P l� tr?ng lu?ng (don v? niuton: N)
m l� kh?i lu?ng (don v? kilơgam: kg)
P = 10.m
TIẾT HỌC ĐÃ KẾT THÚC
CHÂN THÀNH CÁM ƠN
QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH