Câu 1: Cách sử dụng nào sau đây là tiết kiệm điện năng?

A. Sử dụng đèn bàn có công suất 100W.
B. Sử dụng các thiết bị điện khi cần thiết .
C. Sử dụng các thiết bị đun nóng bằng điện .
D. Sử dụng các thiết bị điện để chiếu sáng suốt ngày đêm .
Câu 2: Trong các biểu thức sau đây, biểu thức nào là biểu thức của định luật Jun-Lenxơ?
Q = I².R.t B. Q = I.R².t
Q = I.R.t D. Q = I².R².t
KiỂM TRA BÀI CŨ
Câu 3: Thiết bị điện nào sau đây khi hoạt động đã chuyển hoá điện năng thành cơ năng và nhiệt năng?
A. Bàn là điện. B. Đèn LED.
C. Quạt điện. D. Nồi cơm điện.
NAM CHÂM VĨNH CỬU
Tiết PPCT: 23. Bài 21:
TỪ TÍNH CỦA NAM CHÂM.
1. Thí nghiệm
Tiết 23. Bài 21: NAM CHÂM VĨNH CỬU
C1: Hãy đề xuất và thực hiện một thí nghiệm để phát hiện xem một thanh kim loại có phải là nam châm hay không?
C2: Đặt kim nam châm trên giá thẳng đứng:
+ Khi đứng cân bằng, kim nam châm chỉ theo hướng nào?
+ Xoay cho kim nam châm lệch khỏi hướng vừa xác định, buông tay. Khi đã đứng cân bằng trở lại, kim nam châm còn chỉ hướng như lúc đầu nữa không? Làm lại thí nghiệm hai lần và cho nhận xét.

TỪ TÍNH CỦA NAM CHÂM.
Thí nghiệm
Kết luận
Tiết 23. Bài 21: NAM CHÂM VĨNH CỬU

Qui ước SGK LÍ 9:
Đối với các hình nam châm, đầu có màu ghi nhạt ứng với cực Nam, đầu có màu đậm ứng với cực Bắc.
Một số nam châm thường dùng:
Một số nam châm khác dùng trong đời sống và kĩ thuật
14:43
Nam châm hút các vật liệu từ: Sắt, thép, niken côban, gađôlini,…
Nam châm không hút đồng, nhôm, các vật liệu không thuộc vật liệu từ.
Bài 21.1/SBT: Có một số quả đấm cửa bằng đồng và một số quả đấm cửa bằng sắt mạ đồng. Em hãy nêu cách phân loại chúng.
XE HÚT ĐINH
Hãy cho biết thiết bị hoặc dụng cụ nào không dùng nam châm?
Loa điện
Âm thoa
Tủ lạnh
La bàn
II. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI NAM CHÂM
Thí nghiệm
Tiết 23. Bài 21: NAM CHÂM VĨNH CỬU
C3. Đưa từ cực của hai nam châm lại gần nhau. Quan sát hiện tượng, cho nhận xét .
C4. Đổi đầu của một trong hai nam châm rồi đưa lại gần nhau. Có hiện tượng gì xảy ra với các nam châm?
đẩy
đẩy
hút
hút
PHIẾU HỌC TẬP
A. BẢNG GHI KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
B. KẾT LUẬN:
Khi đưa từ cực của hai nam châm lại gần nhau thì:
Chúng ………… nhau nếu hai từ cực cùng tên.
Chúng ………… nhau nếu hai từ cực khác tên.
NAM CHÂM VĨNH CỬU
14:43
C6. Người ta dùng la bàn để xác định hướng Bắc, Nam. Tìm hiểu cấu tạo của la bàn. Hãy cho biết bộ phận nào của la bàn có tác dụng chỉ hướng. Giải thích. Biết rằng mặt số của la bàn có thể quay độc lập với kim nam châm.
C7: Hãy xác định tên từ cực của các nam châm thường dùng trong phòng thí nghiệm ( nam châm thẳng, nam châm chữ U, kim nam châm)
Xác định hướng cần kiểm tra
Đặt la bàn trước mặt. Quay mặt số la bàn sao cực N nằm ở đầu đỏ của kim la bàn
Tra số trên la bàn tương ứng với hướng cần kiểm tra.
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG LA BÀN ĐỂ TÌM PHƯƠNG HƯỚNG
Đối chiếu số tra được với bảng để biết hướng.
Em hãy dùng la bàn của nhóm mình để xác định hướng bảng, cửa ra vào lớp…
Chú ý: Khi sử dụng la bàn cần đặt la xa các nam châm khác, các thiết bị điện, điện tử …
S
N
C7: Xác định tên các từ cực của thanh nam châm trên hình 21.5
từ cực Nam
cực Nam địa lí
cực Bắc địa lí
Từ cực Bắc
Các từ cực của nam châm Trái Đất có trùng với các cực địa lí không?
Năm 1600, nhà Vật lí người Anh Wiliam Gilbert, đã đưa ra giả thuyết Trái Đất là 1 nam châm khổng lồ. Để kiểm tra, ông đã làm 1 quả cầu lớn bằng sắt nhiễm từ, gọi là “TĐ tí hon” và đặt các từ cực của nó ở các địa cực. Đưa la bàn lại gần TĐ tí hon ông thấy trừ hai từ cực, còn lại ở mọi điểm trên quả cầu, kim la bàn để chỉ hướng Nam – Bắc.
Có hai thanh thép luôn hút nhau bất kể đưa các đầu nào của chúng lại gần nhau. Có thể rút ra kết luận gì?
Tìm hiểu các nội dung sau:
a. Vị trí nào của nam châm hút sắt nhiều nhất?
b. Có thể tách riêng hai từ cực của nam châm không?
c. Có một nam châm đã bị mất dấu các cực. Tìm cách xác định các từ cực của nam châm này.
2. Làm các bài tập trong SBT.
3. Đọc “Có thể em chưa biết” SGK trang 60.
4. Chuẩn bị bài “ TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG”.
14:43
NHIỆM VỤ VỀ NHÀ:
Cám ơn quý thầy cô
và các em học sinh.
14:43