Tin học 3

Chủ đề B
Mạng
máybiết
tínhnhững
và Internet
Bài
2: Nhận
thông
tin trên Internet không phù hợp
với em

Vì sao em nên xin phép bố, mẹ mỗi khi
muốn học hoặc giải trí trên Internet?
Vì Internet có
chứa
rất nhiều thông
tin

HĐ 1: Những thông tin trên Internet không phù hợp với
em
? Theo em những việc nào sau đây không
phù hợp?

 Đọc các việc làm khi chúng ta sử
dụng internet và cho biết điều đó là
phù hợp hay không phù hợp với lứa
tuổi của các em.



Sử dụng Internet để:
Chơi hoặc xem trò chơi bạo lực
Đọc thêm thông tin về bài học

Xem phim ảnh không phù hợp với lứa tuổi
Xem những bức tranh về chủ đề em yêu
thích
Xem những thông tin mà bố mẹ chia sẻ về
công việc

Một bạn cho rằng: “Trò chơi học tập trên
Thảo luận nhóm

Internet rất bổ ích nên có thể chơi bao lâu tùy
thích”. Theo em, bạn đó nói đúng không? Hãy
giải thích tại sao.



Không đồng ý.



Vì dù trò chơi dù có bổ ích cũng không
nên để ảnh hưởng đến thời gian của các
việc khác.



Không nên ngồi quá lâu sử dụng Internet



Vì có hại cho sức khỏe, có thể dẫn đến
như hại mắt, mỏi lưng, căng thẳng đầu
óc, gây mệt mỏi.

Không nên ngồi quá lâu sử dụng
Internet vì có hại cho sức khỏe, có
thể dẫn đến như hại mắt, mỏi lưng,
căng thẳng đầu óc, gây mệt mỏi.



Em hãy đọc thông tin hướng dẫn sử dụng Internet và áp dụng thực hiện
cho đúng:

Trên Internet có những thông
tin độc hại như trò chơi bạo lực.
Ngoài ra còn có những phim
ảnh và thông tin khác không
phù hợp với lứa tuổi học sinh.
Bố, mẹ và thầy, cô sẽ giúp em
nhận ra và không xem những
thông tin này trên Internet.

KẾT LUẬN


Không phải thông tin nào trên Internet cũng phù
hợp với các em.



Khi sử dụng Internet các em phải biết tránh
những thông tin không giúp ích cho học tập,
không giúp giải trí lành mạnh và không giúp mở
rộng hiểu biết thế giới.

HĐ2. Những thông tin trên Internet phù hợp với em
?

Quan sát hình 2 và 3 trong SGK mô tả những hình ảnh và video tìm
được trên Internet. Từ đó cho biết:



Những thông tin mà chúng
mang lại có thú vị và giúp
em

mở

rộng

hiểu

biết

không?


Nói lại cho bạn mình biết
đó là những thông tin gì?

Giúp em phân biệt được các

Giúp em biết được lời bài hát,

loại nhạc cụ dân tộc

giai điệu và tiết tấu

Các thông tin hữu dụng khác trên Internet

Thông tin về trang phục
dân tộc

Các đặc sắc văn
hoá

Các thông tin hữu dụng khác trên Internet

Thông tin về các cuộc thi

Các hành tinh trong hệ Mặt Trời

ĐỌC MỤC “GHI NHỚ”

GHI NHỚ

Các em nên tìm trên Internet những
thông tin hữu ích, giúp học tập, mở rộng
hiểu biết và giải trí phù hợp lứa tuổi. Bố,
mẹ và thầy, cô sẽ giúp các em lựa chọn
những thông tin phù hợp trên Internet.

?

Nếu xem trên Internet những thông tin không phù hợp, em sẽ
chịu những điều thiệt thòi nào sau đây?
Không được vui chơi, giải trí lành mạnh.

Không tận dụng được cơ hội học tập.

Không biết được những điều thí vị và bổ ích trên Internet

non
Ong

học
việc

Câu hỏi 1: Những việc nào sau đây
không phù hợp khi em sử dụng
Internet?

A. Chơi hoặc xem
trò chơi bạo lực

B. Đọc thêm thông
tin bài học

C. Xem phim hoạt
hình

D. Xem hình ảnh
các danh lam,
thắng cảnh

Câu hỏi 2: Trong những trang
thông tin sau, trang nào có nội dung
không phù hợp với các em?

A. Trang thông tin
về học tiếng Anh

B. Trang thông tin
về danh lam thắng
cảnh

C. Trang có nội
dung bạo lực

D. Trang thông tin
về học Toán

Câu hỏi 3: Đâu không phải là đặc
điểm của Internet?

A. Đa dạng và
phong phú

B. Kém tin cậy,
không phải lúc nào
cũng chính xác

C. Được cập nhật
thường xuyên

D. Không có thông
tin sai lệch

Câu hỏi 4: Chọn từ thích hợp điền
vào chỗ chấm: Thông tin sai sự thật
trên Internet gọi là ... .

A. tin tức

B. tin giả

C. đưa tin

D. báo tin

Ấn để đến trang
sách

Em sẽ làm gì khi biết bạn mình rất thích xem
hoặc chơi trò chơi bắn nhau trên Internet



Khuyên nhủ bạn không nên chơi các trò chơi như vậy.



Vì trò chơi dạng này không phù hợp với lứa tuổi học
sinh.

Hướng dẫn về nhà
Nhiệm vụ 1

Ôn tập lại kiến thức của
bài học ngày hôm nay

Nhiệm vụ 2

Soạn bài mới
Bài 1. Sự cần thiết của sắp
xếp

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code