KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1:
- Bài tập 20/12-SBT: Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không? Vì sao?
- Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
Câu 1:
- Bài 20/12-SBT: Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không? Vì sao?
- Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
Trả lời
- Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 2:
- Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào ?
- Bài tập 17/35-SGK. Tính giá trị của biểu thức sau tại x = 1 và y = -1:
Trả lời :
- Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
- Ta có:
Vậy giá trị của biểu thức tại x = 1; y= -1 là: -3/4
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài 1. (Bài 19/36 SGK)
Giải:
Cách khác:
Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức.
Để tính giá trị của một biểu thức ta thực hiện các bước sau:
- Thu gọn biểu thức (nếu có thể).
- Thay các giá trị của biến vào biểu thức.
- Tính ra kết quả và kết luận.
*Để tính tích của các đơn thức ta làm như sau:
*Để tìm bậc của đơn thức ta làm như sau:
- Nhân các hệ số với nhau
- Nhân các phần biến với nhau.
- Thu gọn đơn thức
- Tìm bậc: Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó.
Để tính tích của các đơn thức ta thực hiện các bước nào?
Để tìm bậc của đơn thức ta làm như thế nào?
* Da?ng 2: Tính tích và tỡm bậc của các đơn thức nh?n du?c
* Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức.
Bài 2. (Bài 22/36 SGK)
Tính tích các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn thức nhận được:
Giải:
* Da?ng 2: Tính tích và tỡm bậc của các đơn thức nh?n du?c
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào?
- Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
* D¹ng 3 Tæng, hiÖu hai ®¬n thøc ®ång d¹ng
1/ Tính tổng:
1/ Tính tổng của các đơn thức :
2/ Điền vào ô trống:
Giải:
Bài 3. (Bài 21, 23/36 SGK)
2/ Điền các đơn thức thích hợp vào ô trống :
* D¹ng 3 Tæng, hiÖu hai ®¬n thøc ®ång d¹ng
Bài 4.
Giải:
Ta có :
BÀI TẬP BỔ SUNG
Đề bài:
b) Tính tổng ba đơn thức đó.
c) Tính giá trị của đơn thức vừa tìm được tại x = -1, y = 1.
TRÒ CHƠI TOÁN HỌC
Bài tập 2: Diền đơn thức thích hợp vào ô trống để hoàn thành bảng sau.
7x2y
3x3y2
Bài tập 1: Chọn các câu đúng (D), sai (S) trong các câu sau :
a) - 3x3 y2 và 2x3y2 là 2 đơn thức đồng dạng.
b) -9x3yz2 và 5xy2z3 là hai đơn thức đồng dạng
c) 7y + 3y2 = 10y2.
d) 5xyz + ( - 5xyz) = 0
e) Tổng 2 đơn thức đồng dạng là đơn thức đồng dạng.
D
S
S
D
S
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Biểu thức đại số
Đơn thức
Đơn thức đồng dạng
Đa thức
Áp dụng quy tắc phép cộng, phép trừ
Đơn thức không
đồng dạng
Phép chia, phép nhân
Không áp dụng quy tắc phép cộng, phép trừ.
Phép chia, phép nhân
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Hai đơn thức đồng dạng.
- Cộng(hay trừ) các đơn thức đồng dạng.
* Cần nắm vững các vấn đề sau:
- Nhân hai hay nhiều đơn thức.
* Chú ý các dạng toán: - Tính giá trị của biểu thức - Tính tổng (hiệu) và tính tích các đơn thức - Tìm bậc của đơn thức.
* Bài tập về nhà: Bài 21, 22, 23 / Tr 12, 13 SBT
* Làm bài tập hình học trên olm.
Bài tập về nhà:
Hãy tính A(B + C) bằng 2 cách ?