GIÁO VIÊN: Lê Thị Thúy Hòa
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP 5A.
Tập làm văn
.
Luyện tập tả người
(Dựng đoạn kết bài)
Bài1.Đọc hai đoạn kết bài dưới đây và cho biết cách kết bài ở hai đoạn này có gì khác nhau :
a)Đến nay, bà đã đi xa nhưng những kỉ niệm về bà vẫn đọng mãi trong tâm trí tôi.
(Đề bài : Tả một người thân trong gia đình em.)
b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng giữa buổi trưa hè nắng gắt , em rất cảm phục bác. Em cũng hiểu thêm điều này: có được hạt gạo nuôi tất cả chúng ta là nhờ có công sức lao động vất vả của những người nông dân như bác Tư.
(Đề bài: Tả một bác nông dân đang cày ruộng.)
1.Kết bài a và kết bài b nói lên điều gì?
2, Kết bài nào có thêm lời bình luận?
3 ,Mỗi đoạn tương ứng với kiểu kết bài nào?
4, Hai kết bài này có gì khác nhau?
1.Kết bài a và kết bài b nói lên điều gì?
+Kết bài a: nói lên tình cảm của bạn nhỏ đối với bà.
+ Kết bài b: nói lên tình cảm bác nông dân và công sức lao động của bác.
2, Kết bài nào có thêm lời bình luận?
Kết bài b: bình luận thêm về vai trò của người nông dân đối với việc làm ra hạt gạo nuôi sống con người
3 ,Mỗi đoạn tương ứng với kiểu kết bài nào?
Đoạn a là kết bài không mở rộng; đoạn b là kết bài mở rộng.
4.Hai kết bài này có gì khác nhau?
Kết bài b khác với kết bài a ở chỗ ngoài bộc lộ tình cảm của người viết, còn suy luận, liên hệ về vai trò của người nông dân.
a)Đến nay, bà đã đi xa nhưng những kỉ niệm về bà vẫn đọng mãi trong tâm trí tôi.
(Đề bài : Tả một người thân trong gia đình em.)
Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng giữa buổi trưa hè
nắng gắt , em rất cảm phục bác. Em cũng hiểu
thêm điều này : có được hạt gạo nuôi tất cả chúng
ta là nhờ có công sức lao động vất vả của những
người nông dân như bác Tư. (Đề bài: Tả một bác
nông dân đang cày ruộng.)
Kết bài không mở rộng: Tiếp nối lời tả về bà, nhấn mạnh tình cảm của tác giả đối với người bà.
Kết bài mở rộng : Bình luận thêm về vai trò của người nông dân đối với việc làm ra hạt gạo nuôi sống con người.
Có hai kiểu kết bài :
1.Kết bài không mở rộng (kết bài tự nhiên) :
Nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của người viết với người được tả.

2. Kết bài mở rộng :
Từ hình ảnh, hoạt động của người được tả, suy rộng ra các vấn đề khác.
Lưu ý khi viết kết bài cần:
Nêu tình cảm, cảm nghĩ của người định tả.
Sự gắn kết , quan tâm của người tả với người được tả
Ví dụ: Với em, bố luôn là người bạn lớn ấm áp. Em yêu thương kính trọng bố biết bao. Mai này dù lớn khôn em vẫn luôn muốn được bố ôm trong vòng tay yêu thương.
Em vẫn thầm mong được chăm sóc nhổ tóc sâu cho bố lúc bố đi làm về mệt mỏi.
Mẹo viết kết bài mở rộng:
1.Thông qua một hoạt động, một hoạt cảnh nào đó.
2.Thông qua câu/ đoạn thơ ;câu/ bài hát; trích dẫn…
Liên tưởng người được tả với:
Một nhân vật trong câu chuyện, bộ phim.
Hình ảnh trong thiên nhiên.
Ví dụ 2. Gió mơn man khiến mái tóc của mẹ bay nhè nhè. Tôi yêu sợi tóc ấy yêu cả mùi hương xả trên mái tóc mẹ. Những hình ảnh ấy, mùi hương ấy quen thuộc và gần gũi, khiến tôi mỗi lần đi xa lại mong được chạy đến dụi vào mái tóc mẹ, để chạm tay vào sợi tóc mềm mại mỏng manh ấy. Và tôi biết mẹ luôn trong trái tim tôi.



Ví dụ 1. Nhìn tay cô mềm mại từng nét chữ thẳng hàng trên bảng, em cảm giác như có cảnh cò mềm mại đang bay. Trước mắt em mở ra cả bầu trời xanh. Nơi đó em được chạy nhảy tự do tìm hiểu và khám phá. Phía xa xa, cô đứng đó nhìn em với nụ cười khích lệ, hiền từ.
Ví dụ1. Người ta nói:”Không phải máu thịt mà chính là trái tim mới khiến cho cha là cha của con”. Tôi luôn nghĩ về câu nói ấy. Vì tôi biết trong trái tim mình luôn gắn kết với trái tim bố. Mọi buồn vui của tôi bố đều biết. Mọi con đường tôi qua bố đều dõi theo với niềm yêu thương tha thiết. Vì thế tôi chính là một phần trong trái tim bố.
Ví dụ 2. “Những ngôi sao thức ngoài kia
Chằng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”
Tôi cứ ngân nga mãi câu thơ của nhà thơ Trần Quốc Minh. Mỗi lần đọc lên trước mắt tôi
hiện ra hình ảnh mẹ với lời nói dịa dàng, ngọt ngào: mẹ là gió mát, mẹ là dòng nước trong
lành. Khiến tôi nhận về những tình yêu không bao giờ cạn. Đêm đêm, nhìn lên bầu trời sao
tôi luôn chọn hai ngôi sao cạnh nhau và gọi đó là sao mẹ và sao con. Vì đối với tôi, dù xa xôi
thế nào mẹ và con vẫn luôn có nhau, luôn bên nhau và cùng tỏa sáng.
Ví dụ: Trong khu vườn nhà mình, tôi như nhìn thấy hình ảnh ông trong cây nhãn. Cây xù xì thô ráp qua bao nhiêu mưa nắng cũng như ông đã vượt qua biết bao khó khăn thử thách của cuộc đời. Tôi ôm lấy cây, áp má vào thân cây và nghe như có tiếng ông trầm ấm bên tai: “Cháu của ông, ông luôn tin tưởng và yêu thương cháu”. Vâng ông ơi, nhất định cháu sẽ thực hiện giấc mơ mà chỉ có ông cháu mình mới hiểu. Gió xôn xao trên từng tán lá và hình như ánh mắt ông đang nhìn tôi mỉm cười.



Mẹo viết kết bài mở rộng:
1.Thông qua một hoạt động, một hoạt cảnh nào đó.
2.Thông qua câu/ đoạn thơ ;câu/ bài hát; trích dẫn…
Liên tưởng người được tả với:
Một nhân vật trong câu chuyện, bộ phim.
Hình ảnh trong thiên nhiên.
Bài 2.Hãy viết hai đoạn kết bài theo hai cách đã biết cho một trong bốn đề văn ở bài tập 2, tiết luyện tập tả người (dựng đoạn mở bài ) .
a)Tả một người thân trong gia đình em.
b)Tả một người bạn cùng lớp hoặc một người bạn ở gần nhà em.
c)Tả một ca sĩ đang biểu diễn.
d)Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích.
Về nội dung
Em chọn đề tài nào?
Tình cảm của người thân đó đối với em như thế nào?
Em có suy nghĩ gì về người đó?
Hình thức viết văn khoảng 3-5 câu để tránh lặp từ, lặp ý, lỗi diễn đạt.
 
.
Có hai kiểu kết bài :
Kết bài không mở rộng( kết bài tự nhiên):Nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của người viết với người được tả.

2. Kết bài mở rộng :
Từ hình ảnh, hoạt động của người được tả, suy rộng ra các vấn đề khác.
Mẹo viết kết bài mở rộng:
1.Thông qua một hoạt động, một hoạt cảnh nào đó.
2.Thông qua câu/ đoạn thơ ;câu/ bài hát; trích dẫn…
Liên tưởng người được tả với:
Một nhân vật trong câu chuyện, bộ phim.
Hình ảnh trong thiên nhiên.
– Xem và sửa lại đoạn kết bài đã viết ( nếu chưa đạt yêu cầu).
– Đọc những đoạn kết bài của bạn ( tham khảo các ý hay), viết rõ nhận xét của mình.
- Chuẩn bị bài để giờ sau viết hoàn thiện bài văn tả người.
Chúc các em luôn chăm ngoan, học giỏi!