Bài 1.
thương nhớ quê hương

p
ậ
t
n
Ô

Câu 1. Kết cấu của một bài thơ được thể hiện ở những phương diện nào?

Kết cấu của một bài thơ được thể
hiện ở những phương diện:
+ Thể thơ
+ Bố cục
+ Triển khai mạch cảm xúc
+ Vần, nhịp
+ Hình ảnh thơ
+ Biện pháp tu từ,...

 
Một
số
hình
ảnh,
từ
ngữ
tiêu
biểu

Quê hương

Bếp lửa

Mùa xuân nho nhỏ

+ Hình ảnh con
thuyền: hăng như
con tuấn mã, phăng
mái chèo
+ Hình ảnh cánh
buồm: giương to
như mảnh hồn làng,
rướn thân trắng
+ Hình ảnh dân
chài: da ngăm rám
nắng, cả thân hình
nồng thở vị xa xăm

+ Hình ảnh bếp lửa,
ngọn lửa: chờn vờn
sương sớm, ấp iu
nồng đượm
+ Hình ảnh người
bà: ngọn lửa chứa
niềm tin dai dẳng,
dạy cháu làm,
chăm cháu học,
nhóm bếp lửa ấp iu
nồng đượm, nhóm
yêu thương

+ Hình ảnh mùa xuân của
đất trời: dòng sông xanh,
bông hoa tím biếc, từng
giọt long lanh rơi.
+ Hình ảnh mùa xuân của
đất nước: lộc giắt đầy trên
lưng, lộc trải dài nương
mạ, hối hả, xôn xao, như vì
sao
+ Tâm nguyện của tác giả:
làm con chim hót, làm một
cành hoa, nhập vào hoà ca,
mùa xuân nho nhỏ

 
Biện
pháp
tu từ
chủ
yếu
Cách
gieo
vần

Quê hương

Bếp lửa

Mùa xuân nho nhỏ

So sánh, nhân hoá

Ẩn dụ, điệp từ, Ẩn dụ, điệp từ, điệp ngữ,
điệp ngữ
so sánh

+ Vần chân, vần
liền: giang/ làng,
sông/ hồng, trắng/
nắng, xăm/ nằm.
+ Vần cách: vôi/
khơi

+ Vần chân, vần
liền: xa/ bà, thế/ về,
nhọc/ học, rụi/ lụi,
bùi/ vui
+ Vần chân, vần
thông: khói/ mỏi,
Huế/ thế

+ Vần chân, vần liền: trời/
rơi, mạ/ hả, lao/ sao, bình/
minh/ tinh.
+ Vần chân, vần thông:
biếc/ chiện, hoa/ ca

 

Quê hương

Chủ Hình ảnh quê
đề hương qua bức
tranh sinh hoạt
làng chài vùng
biển trong nỗi
nhớ của tác giả.
Cảm Cảm hứng về
hứng cuộc sống lao
chủ động của quê
đạo hương.

Bếp lửa

Mùa xuân nho nhỏ

Hình ảnh bếp lửa và
người và luôn theo
suốt cuộc đời của
tác giả, đã trở thành
những trang kí ức
ấm áp, thiêng liêng
Ngợi ca hình ảnh
bếp lửa ấm áp,
thiêng liêng được
nhen lên từ bàn tay
và tấm lòng của bà 

Ước nguyện được đóng góp
phần nhỏ bé của mình vào
việc làm nên mùa xuân tươi
đẹp của quê hương, đất nước.
Cảm hứng ngợi ca sức sống
thanh xuân của quê hương, đất
nước và cảm hứng về ước
nguyện được dâng hiến, đóng
góp sức mình để làm cho quê
hương đất nước ngày càng
giàu đẹp 

Câu 3. Viết một câu có sử dụng biện
pháp chơi chữ và nêu tác dụng của
biện pháp này.
Mênh mông muôn mẫu một màu mưa
Mỏi mắt miên man mãi mịt mờ
Điệp âm “m”
 Diễn tả vẻ mịt mờ của không gian đầy mưa, đồng thời
tạo ấn tượng thú vị, sâu sắc cho câu thơ

Câu 4. Chỉ ra những yếu tố làm nên sự hài hòa về âm
thanh trong hai dòng thơ dưới đây

Em ơi, Ba Lan mùa tuyết tan
Đường bạch dương sương trắng
nắng tràn
(Tố Hữu, em ơi… Ba Lan…)

Em ơi, Ba Lan mùa tuyết tan
Đường bạch dương sương trắng nắng tràn
(Tố Hữu, em ơi… Ba Lan…)
Nhịp thơ + 2/2/3
+ 3/2/2
Vần
Lặp lại các âm tiết có vần “an” (Lan – tan – tràn), vần
“ương” (đường – dương – sương), vần “ăng” (trắng – nắng)
Thanh điệu Chủ yếu là thanh bằng
Tác dụng Làm nên sự hài hoà về âm thanh, tạo nên nhạc tính cho bài
thơ

Câu 6. Đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ
có đặc điểm gì về nội dung và hình thức?
- Nội dung: Có cấu trúc ba
phần:
Mở
Kết đoạn:
Thân
đoạn: trình
đoạn: giới
khẳng định
bày cảm xúc, suy
thiệu nhan đề
lại cảm nghĩ
nghĩ của bản thân về
bài thơ, tác
về bài thơ
một hoặc vài nét đặc
giả và cảm
và ý nghĩa
sắc trong nội dung và
nghĩ
chung
của bài thơ
hình thức nghệ thuật
của
người
đối với bản
của bài thơ; làm rõ
viết về bài
thân.
cảm xúc, suy nghĩ về
thơ bằng một
những hình ảnh, từ
-câu
Hình
thức:
thơ,trích
mỗi câu
thơ có 8
(câu
chủLà một
ngữbài
được
từ bài