Chúc các thầy, cô giáo mạnh khoẻ, công tác tốt. Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
PHAM VAN BON THCS NAM TRUNG
Kiểm tra bài cũ
Trình bày cấu tạo cụm danh từ ?
Kiểm tra bài cũ
Trình bày mô hình cụm danh từ ?
Cụm danh từ
Phần trước
Phần trung tâm
Phần sau
t1
t2
T1
T2
s1
s1
tất cả
những
em
học sinh
chăm ngoan
ấy
Đáp án :
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
1 . Các từ được in đậm trong những câu sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu ? Chúng đứng ở vị trí nào trong cụm từ và bổ xung ý nghĩa gì ?
a ) Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm những gì , vua bảo : " Một
trăm ván cơm nếp , một trăm nệp bánh chưng và voi chín ngà , gà
chín cựa , ngựa chín hồng mao , mỗi thứ một đôi ".

b ) Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu , ở làng Gióng có hai vợ
chồng ông lão chăm chỉ làm ăn và có tiếng là phúc đức .
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
1 . Các từ được in đậm trong những câu sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu ? Chúng đứng ở vị trí nào trong cụm từ và bổ xung ý nghĩa gì ?
a ) Hai chàng Một trăm ván cơm nếp , một trăm nệp bánh chưng ,
chín ngà , chín cựa , chín hồng mao , một đôi ".

b ) đời Hùng Vương thứ sáu , có hai vợ chồng
- Bổ nghĩa về số lượng . Đứng trước danh từ .
- Bổ nghĩa về thứ tự . Đứng sau danh từ (sáu) .
2 . Từ đôi trong câu a có phải là số từ không ? Vì sao ?
- Bổ nghĩa về số lượng . Đứng trước danh từ (hai).
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
1 . Các từ được in đậm bổ sung ý nghĩa cho danh từ Chúng đứng ở phẩn trước trong cụm từ và bổ xung ý nghĩa số lượng và thứ tự .
2 . Từ đôi trong câu a không phải là số từ . Mà là danh từ đơn vị
3 . Tìm thêm các từ có ý nghĩa khái quát và công dụng như từ đôi
cặp , tá , chục
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
Ghi nhớ 1 ( trang128 sgk)
II - lượng từ
1 . Nghĩa của các từ in đậm trong những câu dưới đây có gì giống
và khác nghĩa của số từ ?
[.] Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng . Thạch Sanh sai dọn một
bữa cơm thết đãi những kẻ thua trận . Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân
sĩ thấy Thạch Sanh chỉ cho dọn ra vẻn vẹn có một niêu cơm tí xíu,
bĩu môi , không muốn cầm đũa . ( Thạch Sanh)
Giống :
Khác :
- Cùng đứng trước danh từ .
- Số từ : chỉ số lượng và thứ tự
- Lượng từ : Chỉ lượng ít hay nhiều
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
Ghi nhớ 1
II - lượng từ
1 . Nghĩa của các từ in đậm trong những câu dưới đây có gì giống
và khác nghĩa của số từ ?
[.]
Giống :
Khác :
- Cùng đứng trước danh từ .
- Số từ : chỉ số lượng và thứ tự
- Lượng từ : Chỉ lượng ít hay nhiều
2 - Xếp câc từ in đậm nói trên vào mô hình cụm danh từ . Tìm thêm
những từ có ý nghĩa và công dụng tương tự .
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
Ghi nhớ 1
II - lượng từ
2 - Xếp câc từ in đậm nói trên vào mô hình cụm danh từ . Tìm thêm
những từ có ý nghĩa và công dụng tương tự .
Cụm danh từ
Phần trước
Phần trung tâm
Phần sau
t1
t2
T1
T2
s1
s1
các
hoàng tử
kẻ
những
thua trận
cả
mấy vạn
tướnglĩnh
quân sĩ
1 . Nghĩa của các từ in đậm : chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật .
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
Ghi nhớ 1
II - lượng từ
2 -Phân loại lượng từ
Cụm danh từ
Phần trước
Phần trung tâm
Phần sau
t1
t2
T1
T2
s1
s1
các
hoàng tử
kẻ
những
thua trận
cả
mấy vạn
tướnglĩnh
quân sĩ
1 .
, tất cả , tất thảy ,.
, những , mọi , mỗi , từng ,.
Lượng từ chỉ ý nghĩa toàn thể
Lượng từ chỉ ý nghĩa tập hợp
hay phân phối
Ghi nhớ 2 ( trang129 sgk )
Cả
Các
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
Ghi nhớ 1
II - lượng từ
Ghi nhớ 2
III - luyện tập
Tìm số từ trong bài thơ sau . Xác định ý nghĩa của các số từ ấy .

Không ngủ được
Một canh. hai canh. lại ba canh
Trằn trọc băn khoăn , giấc chẳng thành ;
Canh bốn , canh năm , vừa chợp mắt ,
Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh .
( Hồ Chí Minh )
: Chỉ số lượng vì đứng trước danh từ và chỉ
số lượng sự vật : Canh , cánh .
: Chỉ thứ tự vì đứng sau danh từ và chỉ thứ tự của
sự vật
a ) Một , hai, ba , năm
b ) Bốn , năm
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
Ghi nhớ 1
II - lượng từ
Ghi nhớ 2
III - luyện tập
2 . Các từ in đậm trong hai dòng thơ sau được dùng với ý nghĩa
như thế nào ?
Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm .
( Tố Hữu )
Các từ in đậm : trăm , ngàn , vốn là số từ nhưng trong hai câu thơ
này lại đươc dùng như lượng từ chỉ ý nghiã tập hợp ( con đi nhiều
núi nhiều khe ) .
Từ muôn vốn là số từ nhưng đuợc dùng như lượng từ chỉ ý nghĩa toàn
thể
( tất cả , mọi nỗi tái tê) .
Cách sử dụng từ ngữ linh hoạt theo phong cách của tác giả .
1 .
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
Ghi nhớ 1
II - lượng từ
Ghi nhớ 2
III - luyện tập
2 .
3 . Qua hai ví dụ sau, em thấy nghĩa của các từ từng và mỗi có gì
khác nhau
a ) Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi dời từng dãy núi [.]
( Sơn Tinh Thuỷ Tinh )
b) Một hôm , bị giặc đuổi , Lê Lợi và các tướng rút lui mỗi ngườimột ngả .
( Sự tích Hồ Gươm )
Giống :
Khác :
Tách ra từng sự vật từng thể .
từng : mang ý nghĩa lần lượt theo
trình tự , hết cá thể này đến cá thể khác.
mỗi : mang ý nghĩa nhấn mạnh , tách
riêng từng cá thể , không mang ý nghĩa
lần lượt .
1 .
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
Ghi nhớ 1 ( trang 128 sgk )
II - lượng từ
Ghi nhớ 2 ( trang129 sgk )
III - luyện tập
Về nhà
- Học thuộc 2 ghi nhớ
- Làm bài tập trong vở bài tập
- Chuẩn bị viết bài tập làm văn số 3
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
Ghi nhớ 1
II - lượng từ
Ghi nhớ 2
III - luyện tập
Tìm số từ trong bài thơ sau . Xác định ý nghĩa của các số từ ấy .
2 . Các từ in đậm trong hai dòng thơ [ .]
3 . Qua hai ví dụ sau, em thấy nghĩa của các từ từng và mỗi

[ .]
4 . Chính tả ( Nghe - viết ) : Lợn cưới áo mới ( cả bài )

Về nhà
- Học thuộc 2 ghi nhớ
- Làm bài tập trong vở bài tập
- Chuẩn bị viết bài tập làm văn số 3
Bài 12 Tiết 52 số từ và lượng từ
I - số từ
1 . Các từ được in đậm trong những câu sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu ? Chúng đứng ở vị trí nào trong cụm từ và bổ xung ý nghĩa gì ?
a ) Hai chàng Một trăm ván cơm nếp , một trăm nệp bánh chưng
chín ngà , chín cựa , chín hồng mao , một ".

b ) đời Hùng Vương thứ sáu ,
- Bổ nghĩa về số lượng . Đứng trước danh từ .
- Bổ nghĩa về thứ tự . Đứng sau danh từ .
đôi
2 . Từ đôi trong câu a có phải là số từ không ? Vì sao ?