Văn bản 2

Nhớ
đồng

---Tố Hữu---

Chuẩn bị đọc
• Vùng đất hoặc con người
nào đã để lại trong em ấn
tượng sâu đậm?

I. Trải nghiệm
cùng văn bản
Em hãy tìm
1.Tác giả

hiểu thông tin
trong- sgk
và tên
Tố Hữu (1920
2002),
trình bày
thật là Nguyễn
Kimđôi
Thành,
nét
về
tác
giả,
quê ở Quảng Điền, Thừa
Thiên Huế.tác
Mộtphẩm.
số tập thơ
tiêu biểu: Từ ấy, Việt Bắc,
Gió lộng, Máu và hoa,...

I. Trải nghiệm
cùng văn bản
2. Tác phẩm
Bài thơ được sáng tác tháng
7/1939.

II. Suy ngẫm và
phản hồi
Ms Ngoc Phan

Tố Hữu

Nhớ đồng

HOẠT ĐỘNG NHÓM
• Nét độc đáo của bài thơ.( câu 1,2,3 sgk)
• Cảm hứng chủ đạo( câu 3,4).
• Chủ đề thông điệp. ( câu 5,6 sgk)

II. Suy ngẫm và
phản
hồi
1 Nét độc đáo của bài thơ
Ms Ngoc Phan

Nghệ thuật
Từ
ngữ
Câu
thơ

Tác dụng

Tìm những câu thơ,
những từ ngữ được
lặp đi lặp lại trong
bài thơ và nêu tác
dụng của việc sử
dụng các cách diễn
đạt đó.

II. Suy ngẫm và
1 Nétphản
độc đáo hồi
của bài thơ
Ms Ngoc Phan

Từ
ngữ

Câu
thơ

Nghệ thuật

Tác dụng

o Điệp ngữ, điệp từ “đâu”
kết hợp cấu trúc nghi vấn.

o Tạo thành
giọng điệu da
diết, sâu lắng.

o Ý thơ lặp lại 4 lần: “Gì sâu o Khẳng định sự
bằng những trưa thương
mãnh liệt của
nhớ/ Hiu quạnh bên trong
nỗi nhớ.
một tiếng hò!”
o Điệp cấu trúc “Gì sâu
bằng”.

Hình ảnh quê
hương
Giữa bốn
bức tường của
nhà giam, âm thanh
tiếng hò – âm thanh
đời thường, là chất
tác, gợi mở bao hình
thân thương của
hương tìm về từ kí ức.

của
của
xúc
ảnh
quê

II. Suy ngẫm và
Cảm
hứng chủ
đạo
phản
hồi
Ms Ngoc Phan

2

Tố Hữu

 Điệp ngữ ,điệp từ, thể hiện trực tiếp
nỗi nhớ (đâu, gì, sâu, ôi, …)
 Hình ảnh quê hương con người
hiện lên trong tâm trí.
 Giọng thơ tha thiết.

Nhớ đồng

Cảm hứng
chủ
đạo
Cảm hứng chủ đạo

là niềm nhớ thương
da diết, mãnh liệt,
Nêu cảm hứng chủ
niềm
khao
đạo
của bài
thơ.khát
Căn tự
dovào
của
thanh
cứ
đâumột
để em
niên
trẻ
tuổi
xác
định
như
vậy?trong
những tháng ngày
bị giam cầm, tách
biệt với thế giới
bên ngoài.

II. Suy ngẫm và
hồi
đề, thông
điệp
3 Chủphản
Ms Ngoc Phan

Chủ đề
- Thông điệp của

bài thơ: Cần trân
trọng và theo đuổi
tự do, sống có lí
tưởng.

Bài thơ thể hiện
tình
cảm
nhớ
thương da diết cảnh
Xác định chủ đề của
vật quê hương con
bài thơ. Căn cứ vào
người
đâu đểniềm
em xáckhao
định
khát tự
do của
như vậy?
người tù trẻ tuổi có
trái tim đang căng
đầy nhựa sống và
tràn
trề
nhiệt
huyết.

IV. Tổng
Về thể loại
kết thơ
Ms Ngoc Phan

- Thơ bảy chữ là thể thơ mỗi dòng có bảy chữ, thường
ngắt nhịp 4/3, 3/4
- Ngôn ngữ thơ hàm súc, giàu nhạc điệu, hình ảnh.
- Vần và nhịp trong thơ có vai trò liên kết các dòng thơ,
tạo nhạc điệu và sức âm vang cho thơ, đồng thời cũng
góp phần biểu đạt nội dung bài thơ.

Về cách đọc văn bản
thơ
Nhận biết được thể thơ thông qua hình thức bài thơ (số
chữ, số dòng).
- Tìm và nhận xét hiệu quả của những từ ngữ, hình ảnh,
các biện pháp tu từ, cách gieo vần, cách ngắt nhịp.
- Xác định bố cục, chủ đề, thông điệp mà tác giả muốn
gửi đến người đọc.

LUYỆN TẬP

Ghi lại 3 điều em học được qua
bài thơ, 1 thắc mắc cần giải đáp
và 1 câu hỏi được đặt ra.

Sáng mát trong như sáng năm
xưa
Gió thổi mùa thu hương cốm
mới
Tôi nhớ những ngày thu đã xa
Sáng chớm lạnh trong lòng Hà
Nội
Những phố dài xao xác hơi may
Người ra đi đầu không ngoảnh
lại
Sau lưng thềm nắng lá rơi
đầy...
(Đất Nước - Nguyễn
Đình Thi)

Thuở còn thơ ngày hai buổi đến
trường
Yêu quê hương qua từng trang sách
nhỏ:
“Ai bảo chăn trâu là khổ?”
Tôi mơ màng nghe chim hót trên
cao...
(Quê hương - Giang Nam)

\

Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp
hơn
Cánh cò bay lả rập rờn (dập dờn)
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm

Quê hương là gì hở mẹ
Mà cô giáo dặn phải yêu
Quê hương là gì hở mẹ
Ai đi xa cũng nhớ nhiều.
(Quê hương – Đỗ Trung Quân)

Viết khoảng 5 câu
hoặc vẽ một bức
tranh thể hiện sự
tưởng tượng của
em về cảnh sắc,
con người được gợi
tả trong bài Nhớ
đồng.

Ms Ngoc Phan

Chúc các em học tốt