CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ, THĂM LỚP
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ, THĂM LỚP
Câu 2: Hãy lấy ví dụ về một hành vi, việc làm thể hiện tính dân chủ, kỉ luật ở lớp, trường em?
I./ KIỂM TRA BÀI CỦ:
Câu 1: Thế nào là dân chủ và kỉ luật?
II./ BÀI MỚI
Em có suy nghĩ gì sau khi xem đoạn phim trên?
1. Cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ nhất đã làm 10 triệu người chết. Còn trong cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ hai, con số này đã tăng lên 5 lần, tức là khoảng 60 triệu người.
2. Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300.000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.

Theo báo Quốc tế (23-5-2002_29-5-2002)
3. Để bảo vệ hoà bình, nhân dân tiến bộ trên toàn thế giới đã tiến hành nhiều hoạt động như: mít tinh, biểu tình, tuần hành phản đối chiến tranh xâm lược…
Trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ giành độc lập, tự do cho Tổ quốc, nhân dân ta luôn nhận được sự ủng hộ to lớn về mọi mặt của nhân dân yêu chuộng và công lý trên khắp hành tinh.
Thảo luận nhóm:
Nhóm I: Theo em chiến tranh đã gây nên hậu quả gì cho con người, cho trẻ em?

Nhóm II: Chúng ta cần phải làm gì để ngăn chặn chiến tranh và bảo vệ hoà bình?

Nhóm III: Em có suy nghĩ gì khi đế quốc Mỹ gây nên chiến tranh ở Việt Nam?
Nhóm I: Hậu quả của chiến tranh

Cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ nhất đã làm 10 triệu người chết Chiến tranh thế giới lần thứ hai đã làm 60 triệu người chết.

- Hai triệu trẻ em bị chết, 6 triệu trẻ em bị thương tích tàn phế, 20 triệu trẻ em sống bơ vơ, 300.000 trẻ em tuổi thiếu nhiên buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
Nhóm II: Những việc cần làm để ngăn chặn chiến tranh và bảo vệ hoà bình.

- Xây dựng một quan hệ tôn trọng và thân thiện giữa con người với con người, xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẵng, hữu nghị hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới. Tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình do trường em tổ chức: Tìm hiểu nạn nhân chất độc da cam, quyên góp ủng hộ các gia đình này; bảo vệ môi trường sinh thái, vẽ tranh bảo vệ hoà bình,...
Nhóm III: Suy nghĩ về cuộc chiến tranh của đế quốc Mỹ gây nên ở Việt Nam.
- Cuộc chiến tranh mà đế quốc Mỹ gây nên ở Việt Nam là một cuộc chiến tranh xâm lược, là cuộc chiến tranh phi nghĩa.
Câu 1. Hãy nêu sự đối lập giữa hoà bình và chiến tranh?
Câu 2: Hãy phân biệt cuộc chiến tranh chính nghĩa và cuộc chiến tranh phi nghĩa?
CÂU HỎI
Câu 1. Hãy nêu sự đối lập giữa hoà bình và chiến tranh?
Câu 2: Hãy phân biệt cuộc chiến tranh chính nghĩa và cuộc chiến tranh phi nghĩa?
Chiến tranh
chính nghĩa

- Tiến hành đấu tranh chống xâm lược.
- Bảo vệ độc lập tự do.
- Bảo vệ hoà bình.
Chiến tranh
phi nghĩa

- Chiến tranh giết người, cướp của
Xâm lược đất nước khác, phá hoại hoà bình.
1. Thế nào là hoà bình?
Hoà bình là:
- Không có chiến tranh hay xung đột vũ trang.
- Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẵng và hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc, giữa con người với con người.
- Hoà bình là khát vọng của toàn nhân loại.
2. Biểu hiện của lòng yêu hoà bình?
Biểu hiện của lòng yêu hoà bình:
- Giữ gìn cuộc sống bình yên.
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẫn.
- Không để xảy ra chiến tranh, xung đột..
3. Nhân loại nói chung và dân tộc ta nói riêng phải làm gì để bảo vệ hoà bình?
- Toàn nhân loại cần ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình. Lòng yêu hoà bình thể hiện mọi nơi, mọi lúc giữa con người với con người.
- Dân tộc ta đã và đang tham gia tích cực vì sự nghiệp bảo vệ hoà bình và công lý trên thế giới.
Hãy nêu những việc làm của Đảng và Nhà nước ta thể hiện thiện chí hòa bình?
Hiện nay xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và các quốc gia đang diễn ra, ngòi nổ chiến tranh vẫn đang âm ỉ nhiều nơi trên hành tinh của chúng ta. Vì vậy, ngăn chặn chiến tranh bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của toàn nhân loại.
Dân tộc ta là một dân tộc yêu chuộng hoà bình và phải chịu đựng nhiều đau thương mất mát của mấy cuộc chiến tranh gay go ác liệt để bảo vệ độc lập tự do của tổ quốc. Vì vậy, nhân dân ta càng thấu hiểu giá trị của hoà bình.
Bản thân em làm gì để góp phần bảo vệ hoà bình?
III./ BÀI TẬP
1. Đấu tranh ngăn ngừa chiến tranh, chiến tranh hạt nhân.
2. Xây dựng mối quan hệ hợp tác giữa các quốc gia trên thế giới.
3. Giao lưu văn hoá giữa các nước với nhau.
4. Hạn chế quan hệ với các nước khác để tránh xảy ra những xung đột.
5. Quan hệ tổ chức thân thiện giữa người với người.
Những hoạt động nào sau đây bảo vệ hoà bình và chống chiến tranh?
1. Đấu tranh ngăn ngừa chiến tranh, chiến tranh hạt nhân.
2. Xây dựng mối quan hệ hợp tác giữa các quốc gia trên thế giới.
3. Giao lưu văn hoá giữa các nước với nhau.
4. Hạn chế quan hệ với các nước khác để tránh xảy ra những xung đột.
5. Quan hệ tổ chức thân thiện giữa người với người.
Em hãy viết một bức thư cho bạn bè quốc tế bày tỏ lòng yêu hoà bình của thiếu nhi Việt Nam (khoảng 20 câu).
CHÚC QUÝ THẦY CÔ
MẠNH KHỎE!

CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT!