Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 15. Ôn tập phần Tập làm văn

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Thị Thu -Trường THCS Minh Hoàng
Người gửi: Phạm Văn Duy
Ngày gửi: 10h:24' 13-12-2012
Dung lượng: 1.4 MB
Số lượt tải: 271
Số lượt thích: 0 người
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 9B

Phòng Giáo dục và đào tạo phù cừ
Giáo viên:Nguyễn Thị Thu
Trường THCS Minh Hoàng
Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là đối thoại,độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự?
?



Tiết:83
ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN
Câu 9:LẬP BẢNG THEO MẪU
(khả năng kết hợp , các phương thức biểu đạt đã học)
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tiết 83
ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN
Câu 10:
Một số tác phẩm tự sự trong sách giáo khoa Ngữ văn từ L6 đến L9 không phải bao giờ cũng phân biệt bố cục 3 phần: Mở bài, Thân bài, kết bài. Tại sao bài TLV tự sự của học sinh vẫn phải có đủ ba phần đã nêu?
Thảo luận nhóm

Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi.Vừa thấy tôi, lão báo ngay:
- Cậu vàng đi đời rồi ông giáo ạ!
Cụ bán rồi?
Bán rồi!Họ vừa bắt xong.
Lão cố làm ra vui vẻ nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc......
....Nhưng nói ra làm gì nữa! Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão...: “Đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn;cụ thà chết chứ không chịu bán đi một sào...”
(Trích Lão Hạc – Nam Cao)

 Đề bài: Em hãy kể về người mẹ kính yêu
Mỗi người đều có một người mẹ. Đó là một chỗ dựa tinh thần rất lớn mà ai cũng phải đáng quý trọng. Mẹ tôi cũng vậy, mẹ luôn luôn dành tình yêu thương lớn nhất cho chúng tôi để bù đắp nỗi mất mát về người cha.
Tôi sinh ra đã không thấy được mặt cha. Đó là sự tổn thương rất lớn. Tuy vậy, nhưng mỗi khi ở bên mẹ, tôi cảm thấy thật hạnh phúc. Năm tôi lên một tuổi, mẹ tôi phải đi làm thuê để kiếm tiền nuôi gia đình. Nào là đóng gạch, cuốc mướn... mẹ làm hết. Nghĩ đến đây mà tôi rưng rưng nước mắt. Số mẹ tôi thật khổ! Mẹ làm vất vả đến như vậy mà vẫn không đủ ăn nên mẹ phải đi làm nghề dạy trẻ. May mắn lắm mẹ mới xin được vào một nơi ổn định.Bàn tay mẹ tần tảo, đầy những vết chai sần. Đôi mắt thì quầng đen vì làm việc vất vả. Nhưng tôi biết, vào những ngày Tết trong khi mọi người dang vui đùa chạy nhảy thì mẹ lại ra ngoài vườn lặng lẽ ngồi khóc. Những giọt nước mắt chứa đọng tâm hồn trong sáng, chung thủy của mẹ. Mẹ thật là cao cả! Mẹ vẫn luôn dõi theo từng bước đi của tôi như một động lực giúp tôi không ngừng học hỏi. Tôi còn nhớ có năm lúa thất (mất) mùa mẹ phải đi khuân vác gạch thuê cho người ta để kiếm tiền. Đôi vai mẹ bị chầy xước rất nhiều. Nhưng nó lại chưa đựng nhiều kỷ niệm đối với tôi. Đến bây giờ, mẹ vẫn không ngừng làm việc. Có lẽ ông trời không cho mẹ nghỉ. Tuy vậy, mẹ có một tâm hồn vẫn lạc quan, yêu đời. Tôi thật cảm phục trước mẹ. Năm tháng qua đi, mẹ vẫn phải chịu đựng bao nỗi đắng cay, ngọt bùi. Mẹ như là một tia sáng của đời con. Tôi biết mẹ ấp ủ trong mình một nỗi hy vọng: “Không để cuộc đời con lại giống mình phải gây dựng cho con một sự nghiệp”. Tôi biết vì tôi, mẹ có thể hy sinh tất cả, kể cả niềm vui. Vì thế mẹ rất nghiêm khắc khi tôi làm sai việc.
Tôi thật khâm phục mẹ. Tôi phải phấn đấu để trở thành một người con ngoan để mẹ khỏi buồn lòng, để đền đáp công lao sinh dưỡng của mẹ. Mẹ là một người mẹ không giống với người mẹ nào. Trong mắt mẹ, tôi như là một hy vọng rực rỡ. Tôi vẫn luôn ghi nhớ câu nói: “Nếu mẹ là dòng sông, con là nước thì dòng sông không thể chảy được nếu thiếu nước”.

Phạm Thị Uyên - HS Lớp 6 B Trường THCS Minh Hoàng
- Vì học sinh là những đối tượng đang trong giai đoạn tập tạo lập văn bản, phải rèn theo những yêu cầu, kĩ năng chuẩn mực của kiểu văn bản ở nhà trường.
- Khi đã thành thục, trưởng thành, có thể viết tự do, phá cách như các nhà văn
Bài TLV Tự sự của học sinh phải có bố cục 3phần.
Kiến thức kỹ năng về văn bản tự sự -Tập làm văn
Câu 11: Những kiến thức và kỹ năng về kiểu văn bản tự sự của phần TLV có giúp được gì trong việc đọc hiểu các văn bản tác phẩm văn học tương ứng trong Sgk Ngữ văn không? Phân tích một vài VD để làm sáng tỏ.
VD: Khi học “Đối thoại, độc thoại...” kiến thức đó của TLV giúp ta hiểu sâu sắc các đoạn trích của “ Truyện Kiều”, truyện ngắn “Làng, Lặng lẽ Sapa.....”



VD: Đoạn đối thoại giữa gia đình ông Hai với mụ chủ nhà trong truyện ngắn
“ Làng”.
* Đ1: Mụ chủ muốn đuổi gia đình ông Hai đi:
.... “Sáng hôm nay, lúc bà Hai sắp sửa quang gánh ra hàng thì mụ chủ nhà không biết đi đâu về, mụ đứng dạng háng ở ngoài sân nói chõ vào:
- Bà lão chưa đi hàng cơ à? Muộn mấy?...
- Chưa bà ạ. Mời bà vào chơi trong này.
.......em lại cứ nhớ đáo để đấy nhớ.”....
* Đoạn 2 : Lúc ông Hai khoe tin làng cải chính.
- A, thế chứ! Thế mà tớ cứ tưởng dưới nhà đi Việt gian thật, tớ ghét ghê ấy...Thôi bây giờ ông bà lại cứ ở tự nhiên ai bảo sao... Ăn hết nhiều chứ ở hết là bao nhiêu.
Mụ cười khì khì:
- Này, rồi cũng phải nuôi lấy con lợn...mà ăn mừng đấy!
Ông Hai gật gật:
- Được, chuyến này rồi phải nuôi chứ...
Qua 2 đoạn đối thoại ta thấy mụ chủ nhà là 1 nhân vật phụ có 2 cách ứng xử khác nhau, đối lập nhau, nhưng lại hoàn toàn thống nhất về thái độ chính trị:
Tẩy chay tuyệt đối kẻ thù, cưu mang đùm bọc những người cùng cảnh ngộ.
 Rõ ràng qua đối thoại, tính cách nhân vật được khắc hoạ một cách sâu sắc, sinh động.
Câu 12: Những kiến thức và kỹ năng về các tác phẩm tự sự của phần đọc - hiểu văn bản và phần tiếng việt tương ứng đã giúp em những gì trong việc viết bài văn tự sự? Phân tích một vài VD để làm sáng tỏ.
Văn bản tự sự (Đọc – hiểu văn bản)
Tiếng
Việt
Làm văn tự sự tốt hơn
VD1: Về cách dùng ngôi kể,cách dùng từ đặt câu...
VB: Chiếc lược ngà – NguyễnQuang Sáng
Trong văn bản “ Chiếc lược ngà” người kể ở ngôi 1( Bác Ba) làm câu chuyện hết sức chân thực, có độ tin cậy cao vì là người chứng kiến.
VD2: Về cách kể chuyện và điểm nhìn của người kể chuyện.
VB : Lặng lẽ Sa pa- Nguyễn Thành Long
Trong văn bản “ Lặng lẽ Sa pa” người kể chuyện không cho nhân vật chính xuất hiện ngay từ đầu tác phẩm mà chỉ được nhắc đến gián tiếp qua lời giới thiệu rất ấn tượng của bác lái xe rằng anh thanh niên cô độc nhất thế gian và rất thèm người
“ Ai nhanh, ai giỏi”
Viết đoạn văn tự sự ngắn có nội dung miêu tả nội tâm nhân vật.
Gợi ý:
- Một bạn học sinh vui sướng vì đỗ vào cấp 3
- Một cô bạn buồn vì bị điểm kém.
Sơ đồ về mối quan hệ giữa kiểu văn bản tự sự -Tập làm văn với văn bản tự sự- đọc hiểu và phần Tiếng việt
Kiến thức kỹ năng về kiểu văn bản tự sự - Tập làm văn
Kiến thức văn bản tự sự- Đọc hiểu văn bản
Kiến thức Tiếng Việt
Ôn tập chuẩn bị cho thi
Tập làm đề kiểm tra trong sgk.
Ôn lại thể thơ 8 chữ và làm 1 đoạn, bài thơ 8 chữ...
Hướng dẫn về nhà
Xin chân thành cảm ơn
CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐÃ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
 
Gửi ý kiến